放平心态，以平常心应对考试，才能在考场上发挥自己的最好水平。下面是小编为您带来的地理小高考考前指导，希望对大家有所帮助。

地理小高考考前指导(一)

一、调整心态，增强信心

在智力水平和身体条件同等的情况下，能否取得理想的应试效果，关键在于应试的心态，所谓“良行根源于意正，事败先败于心”，只有把高考当作超越自我、赢得胜利的一种挑战，才能形成承受压力、促进成功的心理机制。在这点上，专家经论证支招如下：一是对自己的实力进行客观评估，明确奋斗目标;二是采取积极的心理暗示，经常提醒自己“我能行”、“我能成功”;三是回顾曾经的成功经历，从中找到信心;四是想象成功，用对未来的美好憧憬激发豪情斗志;五是回顾复习历程，用自己在知识与能力等方面的进步增强信心;六是改错题比做新题更能增强自信心;七是“欺软怕硬”，多做容易题。

二、回扣基础，落实主干

回归基础、注重地理基础知识和基本原理的疏理、弄清历次考试中出现的概念不清与记忆模糊的问题，是临考前地理复习的关键。

考前复习要紧密结合《考试说明》的要求，通过回放记忆与快速翻阅课本，对主干知识进行一次再梳理，明确《考试说明》中的每个专题包含几个知识点，每个知识点包含几个方面的内容，提纲挈领，同时注意各知识点间的内在联系，做到脉络分明，融会贯通，形成体系。由于教材中涉及的案例不会作为高考命题的素材，因此，考前复习既不能完全脱离教材，又不可过分地依赖教材，要特别注意从教材的案例中深化对同类问题的认识，完成从特殊到一般的升华;同时尽量将知识点落实到地图中，或者在看图时注意挖掘隐含其中的信息，这种复习方法高效而针对性强。

三、归纳思路，建立模型

第一轮复习后学生往往存在以下几个问题：懂得教材上的知识点和原理，不能建立知识之间的内在联系;答题时知识的迁移和举一反三能力较弱;解读信息的能力较差;审题不清，答非所问;区域空间定位错误，区域地理特征掌握不熟;答题思路狭窄，思维角度少;语言不规范，不能用地理术语组织答案;条理不清，主次不分。要在短时间内有效地解决这些问题，提高学生的答题能力，归纳总结同类问题的分析方法和答题模式很重要，举例如下：位置特点一般从纬度位置、海陆位置、交通位置以及与其他重要地理事物的相关位置等方面分析;区域自然地理特征从位置、地形、气候、江湖、植被、土壤、资源等方面进行描述。类似这种规律性的答题模式很多，在复习时要注意不断归纳、充实。

四、规范训练，查缺补漏

笔试的一个重要特点，就是主要通过考生的书面表述来鉴定其知识与能力水平，因此，答题的规范性显得特别重要，要力求做到“用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程和结果”。组织答案遵循全、简、精的原则，做到分点答题、思路清晰、有条理，形成“知识链”。本阶段，考生可适当做一些精选的套题，或进行适当的模拟演练，一方面积累应考经验，从格式到内容进行规范训练，另一方面通过解题查找缺漏，把有限的时间集中在查出的问题上，把问题解决在高考前。通过做题、析题、纠错，达到以下几个目的：一是回顾常见的各种解题方法;二是快而准地审透试题，理解题意，迅速形成答题意向;三是充分挖掘题干中或图表中的显性及隐性信息;四是对题干信息进行有效的选择与转化，抓住关键词;五是答题规范化训练。重在积累经验，以便在高考中迅速找到类比的源泉。

地理小高考考前指导(二)

一、答题注意事项

1.心态：难题别怕难，你难别人也难;易题不轻心;似曾相识的题目，千万别老想以前的答案;

总之，用正常的心态、按部就班的答题习惯做题。

2.文综答题顺序：除了可以尝试用正式答卷前的5分钟进行地理选做题二选一的提前选择外，

我们还是提倡按卷面的试题顺序答题，避免漏题或写错位置。

3.地理选择题：题干条件不充分或求答问题不具体，答题步骤应从ABCD四个选项逐一对照图、表、材料认真看，是否符合材料。材料较多或分析不出有用的信息，也宜采用此法从选项倒推。

4.非选择题：速读材料：划出材料名称、或主题词。

仔细审题：找出答题动词、求答中心项、限制条件，据此构思并写出答题框模式。

重新细读材料：据答题模式回头逐一细读材料找出有用信息，体现答题材料优先。

组织答案：材料 + 课本 材料中要点优先答出，再结合课本补充作答。

5.坚定信心：知识点全都复习过，只要仔细，成功，成功，我能成功!

二、常见(答题形式)“词语”的把握和答题要求

描述

详细描写；先总体大概描述、后具体细化描写；不必解释原因和理由

简述

概要描写；从各个具体要素大概描述；不必细化描写；不必解释原因和理由

说出

相当于“罗列”要素；各要点之间是并列关系；不必解释原因和理由

阐述

“分析+叙述”；既要有原因，又要有结果和观点；

语言格式：因为…所以（导致）..

例析

“实例+分析”；一定要结合具体实例，从这个例子分析其具体做法

评价

“有利+不利”；语言格式：有利：1、2、3..。不利：1、2、3..

分析

“有利及其原因+不利及其原因”；

语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。不利：1、因为..所以（导致）..2..

比较

两个地理事物都要回答。语言格式：因为A..,以A比B...

意义

正面意义+负面意义；本地区（事物）意义+其它地区（事物）意义

影响

正面影响+负面影响；本地区（事物）影响+其它地区（事物）影响；现在的影响+将来的可能影响；自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响

措施

工程措施（技术措施）+生物措施+管理措施；当地措施+合作措施

判断

理由+结论。语言格式：正确（合理）或错误（不合理）、因为..所以..

变化

体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路

关系

思路：A导致B导致C..。体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系”

结构

所占比例；主要组成；适当评价其合理性

地理小高考考前指导(三)

一、考试前

1、文具准备。

3月28日前，备考之余，准备好文具：0.5毫米的黑色签字笔、2B铅笔、擦皮、小刀、圆规、直尺等必备用品。用透明的文具袋装好，最好把身份证也放在其中。每场考试需带两支签字笔，1支铅笔。注意：高考不允许使用胶带纸、涂改液等。

2、时间观念。

看清各科考试时间，抄一份给父母，请他们及时提醒。要增强时间观念，每科提前40分钟领取“准考证”，考后及时到原地点交还准考证。宁愿早到，不能迟到。每科开考20分钟进场，开考15分钟后不能进场(以往有深刻的教训)。

2015年普通高中学业水平测试必修科目考试时间表：

3月28日

8:30-9:45物理

10:45-12:00政治

14:00-15:15生物

16:15-17:30地理

3月29日

8:30-9:45历史

10:45-12:00化学

3、熟悉环境。

看考场，要记准在哪幢楼、第几层楼，哪个教室，什么座位，教室环境怎样，课桌是否平整，是否要用“垫写板”。还要知道厕所在什么地方。在校园内走走，以熟悉环境，感受氛围。

要估算一下骑车、乘车到达考点所需要的大致时间(红绿灯、交通堵塞因素要考虑)，以防迟到，一定要注意交通安全，最好家长送达考点。

4、食品安全。

考前(包括考试期间)的作息时间和饮食习惯最好与平时保持一致。早餐以清淡为宜，可吃些鸡蛋、牛奶、面包，适当吃些水果、蔬菜，以利于消化;少吃流质食物，不易多吃油腻咸食，以免口干舌燥，注意考试期间不允许上厕所。每天晚上可适当比往常提前一点休息，学会放松，人人有焦虑，放松就能睡着，以保证第二天精力充沛。

5、物品带齐。

3月27、28日晚，28日中午，清点一下考试要用的东西，包括文具、身份证、面纸等，以及相应的书本资料。

特别提醒：

第一：自主复习，主要是回顾学科知识体系，思考各学科各题型的规范答题方法，翻一翻错题集和以前做过的试卷，提醒自己别犯低级错误。各门学科可适当做些题目，以保证“手熟”。题目要控制在中档难度以内，题量不宜过多。需要背上还未背好的内容，哪怕死记硬背。

第二：考试期间时间安排要考虑，是否要带书或资料。如物理考后至下午的时间;生物与地理间的一小时;化学29日10：45才考。

二、考试中

1、心态。

进入考场，要经金属探测器检查，注意把钥匙、关好的手机放包中并放置在门外的“物品存放处”。带好文具，垫写板，抛开杂念，把考试当作家里的一份综合练习。

监考人员都是学校老师，肯定充满人文关怀。不要常盯着老师看，平静对待周围同学与老师，在考场中想平时考试时所想，有疑难正常问老师。进入考场，必须注意倾听并执行监考人员及广播里的各种要求。

2、答题前准备。

一般在考前5分钟就分发试卷了。拿到试卷，首先要检查试卷共有几页，有无漏印、错印、字迹不清等问题，如有立即报告监考老师。然后在试卷和答题卡规定位置写上姓名、准考证号、座位号，涂好答题卡相关项目(注意平时考试有答卷纸和答题卡，而高考二合一，只有答题卡)。不可匆忙作答，可利用这段时间浏览一下题型、题量、试卷上的要求或说明，特别要注意看试卷中有没有与平时考试要求不一样的地方，以便更好地按新的要求解题。

采用一卷多卡的考试方式。具体方式是一卷四卡，但答题卡上将不出现A、B、C、D等卡式标志，也无颜色区分，但是其中1、2、3、4顺序可能是竖向或横向，要看清。

答题卡比较硬，刚写时可能不适应，过一会就好了，注意不能象平时的答题纸那样折叠。

3、专注答题。

考试时要集中全部注意力答题，不要想这想那。

①答题应按试卷的顺序进行。遇到不会的可先跳过，在第一卷上适当做个标记，放到最后再做，开始时不要因一两道题目花费自已过多的时间和精力。

②在“扫描”试卷时，既可能看到较多有利条件，也可能看到较多不利因素。对于前者，不可因一时冲动而落入“似曾相见”的陷阱，对于后者，切不可惊慌失措(万一有偏、难题，应及时自我安慰、暗示：对别的同学会更难!)开考后15分钟可能贴条形码。

③注意先慢后快原则：审题要慢，做题要快。审题细一点，考试过程中不管是难题、易题，还是没有见过面的新颖的综合题，审题一定要细致，看清所问，找足条件。易题千万不要掉以轻心，对待难题要慢慢回忆课本知识、检索所有的解题信息，稳住心神努力寻找突破口。在保证字迹工整、清晰的前提下适当提高书写速度。

④考试答题只能用0.5毫米黑色签字笔，作图用2B铅笔作好，并加粗，答题千万不能超出限定的边界。

⑤在选择题做好后，应立即将答案涂到答题卡上去。今年实行“一卷四卡”式，要注意答题卡上题号的排列顺序，是竖排还是横排，千万要看清后再涂。要涂满、涂实、涂匀，千万不能涂偏，涂漏。为防止涂卡时涂偏、涂漏，可把选择题的答案序号一一对齐写在每一题的前面，全部涂好后要仔细核对一下。特别提醒：在平时考试时，有些同学忘了及时涂卡，到了最后没有时间去涂，这在高考中绝对不能出现。同时，要看准大题的题号和答题卡上的位置，千万不能错位，否则一分都没有。

⑥卷面要规范。争取卷面分和感情分，必须要书写规范、整洁大方，同时，答题格式也要规范有序。理化演算要有过程，不要跳步骤，生物地理必须分要点答。草稿有序。

⑦注意考场纪律。注意高考不允许使用胶带纸，最好不上厕所。注意：考试结束时，试卷、答题卡和草稿纸都要交上去，不是象平时考试那样只交答卷纸和答题卡。考试终了铃响之后绝对不能再答题，要等监考老师收齐东西，并允许离开时才能离开考场。

4、注意考试时间的合理分配。

5、如果在考场上遇到胸闷紧张，眼睛发花，头脑空白，题目做不下去等情况，可闭目深呼吸，休息片刻，进行自我调整，如回忆一些简单的事或问题等。

6、文科类的试卷上切忌留有空白。遇有不会的题目，不要紧张，冷静思考，坚信它所要答的内容都是我已经掌握或熟悉的内容。对别人来说也肯定是难题。

7、遇到特殊情况，谨慎处理。如有同学踢自己的椅子，应立即举手报告老师，委婉表达：桌椅靠得太近，挤。另外，坐正，试卷、答题卡、草稿纸放在正面。

三、考试后

1、考试终了离开考场时，不要忘了将文具，特别是要把准考证和身份证带回。

2、考完后应立即回家，不要在外面逗留，不要再想着已考过的题目，也不要和其他同学议论试题、对答案。考后议论、对答案，这是应考的大忌，这样前面科目的发挥会直接影响到后面的科目，每场考完都认为是最好的发挥，等所有科目都考完后再对答案。也不要因一门考试的得失影响自已的情绪，要牢记：考一门，放一门;有一门发挥不好，还有三，一门发挥不好，还有两门可以补救。

3、请家长保持电话畅通。