会计信息失真,近年来一直困扰着我国的经济学界,严重阻碍了我国市场经济的发展进程。下面是小编为大家整理的关于会计毕业论文，供大家参考。

关于会计毕业论文范文一：互联网大数据时代会计教育教学

【摘要】随着互联网、物联网、云计算的兴起，在大数据时代的背景下，本文阐述了互联网、大数据时代对会计教育的影响，并分析了会计教育当前面临的机遇与挑战，最后提出了会计教育改革与实践的方向———加强课程建设，培养学生对网络资源的挖掘能力，积极推动教学方式的改革和教学管理平台的建设。

【关键词】互联网;大数据时代;会计教育教学

一、互联网、大数据时代对会计教育的影响

最早提出“大数据”时代到来的是全球知名咨询公司麦肯锡，麦肯锡称:“数据，已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产因素。人们对于海量数据的挖掘和运用，预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。”“互联网的快速发展产生大数据，大数据反过来驱动互联网各类应用的加速演进。在可以预见的未来，通过对大数据的充分挖掘将产生更多新的应用，将催生更多的新业态出现。由于会计专业的特殊性，存在着比较多的专业技术考试，比如会计从业资格考试、初级会计职称考试、中级会计职称考试、高级会计职称考试、注册会计师考试等。传统的会计教育主要依赖于高校教师的课堂教学以及市面上的各大培训机构，而随着互联网的发展，东奥会计网校、中华会计网校等网络培训机构应运而生。考生已经不再需要按时按地的出现在教室聆听老师的讲课，只需要打开电脑就可以随时随地的进行会计的学习。“大数据”是“数据化”趋势下的必然产物!数据化最核心的理念是:“一切都被记录，一切都被数字化”。在大数据时代，信息无处不在，只是过去我们没有能力把那么复杂的数据都记录下来，更没有技术手段对这些杂乱无章的数据进行整理归纳，当今天人类的技术手段达到这个水平的时候，大数据就体现出了它惊人的价值。雄鹰网校首先对4632名考生进行了调研“中级职称为什么屡考不过?”，并研究了近5年的全真考题，分析了25万学员做题数据，最终研究发现:79.6%的考生学了后面忘了前面，记不住;81.3%的考生每日学习时间少于60分钟;68.7%的考生做题时反复出错，效率低;80.4%以上的考生都已奔三奔四奔五;68.4%的考生是零基础初次备考。以上种种原因导致考生信心不足，进而说出了考生的心声“不是我们多花时间通不过考试的问题，也不是我们没有能力通过这个考试的问题，主要是我们不知道如何花更少的时间和精力轻松的考试!”其次，雄鹰网校利用大数据搜集了近5年职称考试中考了5次、4次、3次的考点，并宣称“最准内容:近五年考试中，考了5次、4次、3次的考点，没错，我么只讲这些!因为考试，就考这!”最后，顺势推出“4-4-2学习模型”———四分学，最高效;四分练，最智能(大数据针对性配题);两分问，最便捷。

二、互联网、大数据时代会计教育面临的机遇与挑战

1、会计教育面临的机遇。

(1)更开放的教育环境，更丰富的教学资源。传统的会计教育主要依赖于大学的课堂教学以及各大培训机构的面对面传授，随着互联网的到来，东奥会计网校、中华会计网校等网络培训机构的兴起，使考生真正的实现了随时随地的学习会计知识，不受时间和空间的限制。2014年，为了在重庆市建立一批数量充足、结构合理、梯次递进的会计人才队伍，提高重庆会计人才队伍的业务能力和整体素质，重庆市财政局在重庆会计之家提供中、高级会计人员免费网上学习，2015年又新增了初级会计人员免费网上学习，真正实现了初中高级会计职称免费网上学习，为会计考生提供了更多的选择。

(2)个性化教学将成为现实。在传统的大班教学中，由于人数众多，教师不可能关注到每一个学生的学习情况，也不可能为了满足所有学生的需要而采取不同的教学方式。而互联网、大数据时代的到来则可以通过数据的分析、积累、挖掘，使得教学和学习个性化、精准化。具体到学习中，不同水平的学生的接受能力、学习方法、学习内容偏好是有区别的，宜采取有针对性的个性化解决方案来减轻学习负担，提高学习效率，取得更好的学习效果!

(3)会计职称类考试更加容易。在大数据时代，只要数据丰富到一定程度，就可以预测事情发生的可能性。数据越丰富，预测的准确度越高。通过对历年职称考试的数据搜集，我们将会很快得出哪些是重难点以及常考考点，只要我们抓住这些重难点以及常考考点，职称考试将会更加容易。

2、会计教育面临的挑战。在互联网、大数据如此火热的年代，我们也必须冷静的看待我们面临的挑战。

(1)教育理念的改变以及教师素质的提升。每一次向前的发展都需要自我否定的勇气和理性的力量，不能因为因循守旧的观念而一直停滞不前。我们必须跟上时代的发展，迎合社会的需要，充分利用大数据让我们的教育更上一层楼。作为教育管理者必须转变传统的教育观念，提高数据意识，培养高校教师具备必要的数据分析与运用能力。

(2)大数据的建立以及存在的风险。虽然大数据能给我们带来诸多好处，但大数据在管理和利用方面也存在较大风险。我们每个人作为大数据的一份子，都是大数据的制造者，当数据积累到一定时候就可以反映个人的行为规律，生活习性等个性特征，一旦数据安全性出现问题，那么就需要新的法律法规，职业道德以及个人操守来进行规范。

三、互联网、大数据时代会计教育教学的改革与实践

大数据的发展正对会计教育进行深刻的变革，在这个过程当中，作为高校教师，我们必须积极的应对这些挑战。

1、教学方式的改革与实践。根据日常教学工作与学生的交流，大多数学生还不了解云会计、大数据这些新概念，更不清楚对以后就业带来的机遇与挑战。当下很多学生对于大学的学习还是主要依赖于教师的课堂教学以及教材的课本学习，或者选择培训班的方式应对会计的各种专业考试。这种上课、复习、考试的教育机制已经不能满足社会对学生的需求，大学必须培养学生对新知识的认知能力和独立自主的学习意识，教学方式的改革迫在眉睫。

(1)课程建设。在互联网、大数据时代下，传统的课程建设显然已经不能满足我们的教学需求，我们必须积极推进新的课程建设。首先，传统的教学资源比较单一，只有教材习题，而在互联网、大数据时代下，我们可以借鉴微课，慕课，翻转课堂等的教学方式，在课前录制短片供学生预习或者课后复习，也可以利用微信等软件进行习题的发布;其次，传统的教学方式都是老师讲，学生听比较枯燥，在互联网、大数据时代下，学生通过课前的短片学习有了一定的知识基础，老师可以只进行重难点的讲解节省时间，也可以组织学生进行小组讨论，相互交流彼此的观点，老师最后进行点评，提高学生学习的效率;最后，教师可以通过软件对学生习题答题情况做一个统计，找出学生的易错点及重难点，及时调整集教学方法。

(2)培养学生对网络资源的挖掘能力。伴随着互联网技术的快速发展与普及，当今大学生都拥有基本的上网工具，具备获取网络资源的条件。一方面，随着大数据时代的到来，使得会计专业学生可以不受时空的限制进行自主学习，但另一方面，海量的会计数据又让学生应接不暇，如何快速的查找并利用有效的会计资源进行学习是当前会计专业学生面临的困惑。首先，教师在教学的过程中可以鼓励学生主动去关注与会计相关的专业机构的微博、微信等公众平台接受专业的信息推送。其次，教师在教学的过程中可以多开展数据应用实践，为学生提供专业网站，比如国研网、巨潮资讯网、东奥会计网校、中华会计网校、重庆会计之家等，充分培养学生利用大数据时代的优越性挖掘网络资源的能力。

2、教学管理。为了与教学方式相匹配，高校必须建立相应的教学平台来进行辅助教学管理。教学平台应当包含以下几个方面的内容:第一:学生的管理类数据。包括学生的基本信息(比如姓名、性别、年龄以及入校的心里测试等)、考勤、作业、成绩以及该生在学校的各类表现(荣誉、处罚)等;第二:教师的管理类数据。包括教师的基本信息(主要教学课程、主要研究方向等)、教师备课的教案、教学进度、作业批改情况、辅导学生情况等;第三:综合管理类大数据，包括学校基本信息数据以及学校各项评比类数据等;第四:第三方应用类大数据，包括地图、天气、安全、网上课堂等教学资源。

【参考文献】

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[4]周湘林.大数据时代的教育管理变革[J].中国教育学刊，2014(10)

关于会计毕业论文范文二：人力资源会计计量方法

摘要:人力资源也属于企业的经济资源,这一资源的主要对象就是人,并且十分重视人在生产过程中的价值和为企业带来的利润。而人力资源会计是指采用人力资本相关原理来作为理论基础,用以甄别与统筹计算人力资源相关数据信息的会计行为。人力资源适宜根据价值法,将其平行排列于“固定资产”与“无形资产”两者概念之间;人力资源会计乃是通过将人力资源所包含的成本与其价值,通过会计核算的形式进行核定、归算与记录等,同时将核算结果报送至有关部门的会计核算管理制度,在西方发达国家,人力资源会计则被理解为将人力成本与价值,以资源的形式通过组织管理来完成核算统计与信息报送,用以鉴别统筹核算人力资源相关信息的会计方法。本文在知识经济条件下,对人力资源会计行为开展的可行性、科学性与必要性进行探讨研究。

关键词:人力资源会计;会计假设;计量

知识体系与专业技能组成了21世纪中经济生活的基本要件,潜在寓意着未来全球经济格局与新的生产革命。经济领域内人的素质与知识体系作为社会的内部元素,已经发展为推动社会生产力创新与拉动经济发展的重要动力。伴随当今科技的迅猛发展,人的因素与地位不断攀升,学术界关于人力资源管理方向的相关理论与研究,也渐渐兴起和迅猛发展,传统的会计核算工作所生成与反映的数据情况和企业的发展情况,不能够达到企业的管理层的要求,人力资源会计是从人力资本中衍生出来的一个专业性的理论,并且伴随着经济的发展和知识的进步,人力资源也显得更加的重要,因此有必要对其进行科学的管理和划分。本文针对知识经济条件下的人力资源会计的基本概念,提出了以下的见解:

一、人力资源会计的基本概念

(一)人力资源会计的基本理论基础

人力资本理论是人力资源会计的理论的基础。在20世纪50年代,国外的一些经济学方面的专家学者,最先发现了人力资本对于市场经济的重要作用。也因此对人力资本进行了相关的系统分析和研究。诺贝尔经济学奖获得者,而且被称为“研究人力资本理论的先驱者”的西奥多•舒尔兹是研究人力资源的最优秀的代表人物。其中最杰出西奥多•舒尔兹在人力资本中提出“人能够为国家带来巨大的财富,是市场不可分割的一部分,一个国家人力资源的强弱决定了这个国家的经济水平。”在1964年,另一个经济学的专家赫曼森发表了一篇关于人力资本理论的《人力资源会计》的文章,这一文章的发表,也使得人力资源会计开始逐渐从会计学中分出来。直到1970年,布诺默特在人力资源会计中正式的提出了人力资本这种概念。弗兰霍尔茨在1985年出版了《人力资源管理会计》的这本书,对之前提出的人力资源会计的理论进行了相关的总结,并且提出了相应的改进措施。他所提出的人力资源的概念指的是,把经济学研究的会计基础和相关的准则,在企业中的人事管理方面应用。这样做的目的,有助于缓解人力资本中存在的困难。

(二)进行人力资源会计核算的原则

人力资源会计核算的基本原则主要包括6种,首先,就是重要性的原则,在进行人力资源会计核算的时候要掌握资源的重要性。其次,就是掌握相关的配比原则,对相关的资源进行合理的比例分配。然后就是对历史成本进行有效计算的基本原则。再次,就是相关性原则。最后就是对资本性的支出进行自己的分配对取得的收益进行支出性的有效划分。

(三)进行人力资源会计的核算的对象

顾名思义,人力资源的核算对象就是人力资源本身。什么是人力资源,人力资源主要是指公司人员方面的资产情况,除此之外还有人力数据和账户,并且分析出人力资本的计价的标准。所谓的人力资产从属于人力资源的,并且是一种相关的资源方式。人力资本是人力资源的主要来源。所以,两者形成的是一种相互依存,相互依赖的方式。表现的主要方式是劳动力的投入,从而慢慢的变成企业资本的主要来源。并且能够逐步确立在现实市场中的社会地位。

二、如何确定人力资源和人力资源的会计计算方法

(一)如何确定人力资源会计

一般来说,企业的人力资源主要表示企业所发展的劳动者的能力的总体情况。然而人力资源会计是确认人力资源数据的主要方法,和进行人力资源会计的主要流程。人力资源会计无论是从主体还是内容还有相关的计算方法上斗鱼公司财务会计不同,人力资源会计可以是工资资本的重要组成部分。第一点,企业可以对人力资源进行有效的管控。这种管控主要指与只愿建立劳动合同,支付工资等。其次,人力资源是可以进行计算的,它可以为公司的发展带来未来经济利益的经济资源。

(二)人力资源会计的计算方法

目前,对人力资源的计算方法主要有两种:第一种方法就是采用成本法,指的是对人力资源应该根据它取得、开发、使用过程中的全部使用的花销计入账目中,这些花销就是很朴实、平常的,根据这个来人账,不但是分得公平,而且非常的合理;还有一种方法,使用的是对人的价值进行计算的方法。区别于上一种方法,这种方法是根据人的本身价值进行计算。以上两种方法,在现如今不断的发展变化,运用于公司的发展建设中。

1、人力资源成本会计。人力资源成本会计的成本计算的范围为取得成本、开发成本和使用成本。人力资源成本会计的主要计算方法主要有历史成本和重置成本以上两种。开发成本中包括定向成本、在职培训成本和脱产培训成本。使用成本中包括维持成本、奖励成本、调剂成本。

2、人力资源价值会计。人力资源价值会计是根据人力资源所产生的价值对其进行计算的,公司的人力资源的价值一般都是职工的技能掌握情况。在计算员工的价值的时候比较复杂。所以,采用货币性价值计量为主,非货币性价值计量为辅二者相结合的方法,这样能够更全面的反映人力资源价值。

三、知识经济条件下人力资源会计的新特点

(一)人力资源价值会计作用日渐明显

随着经济的发展,科技水平的进步,在现在的社会中仅仅是对知识的简单计算提供一些简单的数据是不能够满足当前的发展需求的,现在的人力资源信息趋于多元化的趋势。

(二)人力资源会计的空间范围有了拓展

在现代的经济发展飞速的时候,每个企业都开始逐渐的重视起人力资源的重要性,人力资源系统逐渐成为了企业重要的因素,不再是一个单一的效的资源。这在很大程度上扩展了人力资源的空间范围。

(三)人力资源价值会计的内容将偏重于其所掌握的知识的价值的计量

由于受到了传统的会计计算方法的限制,人力资源会计核算方法依然是占据主流信息,主要通过未来工资报酬折现、企业未来收益折现以及非购入商誉的计算和弗兰霍尔茨的随机报偿价值的计算等方法来反映人力资源单个或整体的价值。

(四)人力资源成本和价值构成具有特殊性

企业的组织方式与管理手段,对于企业的人力资源成本与价值,在其构成与发挥上会产生某些影响作用:第一,企业管理手段与组织形式上,对于广大员工的价值认同感、技能培训水平与合理的人员岗位调配,对于充分挖掘职工人力资源价值,必定具有深远影响;第二,宏观角度上,社会上的政治形势、经济形态与文化意识等综合因素,均对人力资源的价值形成、成本计量产生一定的作用,以上因素均对人力资源会计的核算工作,有着区别于其他的会计计算的原则。

(五)人力资源会计计量方式的转变

在当今新经济时代前提下,企业管理的核心应放在运营,运营的核心为决策,决策的科学与否在于会计核算信息的优劣与信息的剖析,因此若仅按照传统货币计量方式,衡量个人与资源间的隶属范畴,用工资来计量人力资源成本与价值,显然是片面的、不合理的;在人力资源核算时,不但采用传统货币核算,也要引入非货币化方式,表述人力资源价值信息,为企业决策与管理者递交科学的数据分析。

(六)人力资源会计的确认与计量

学术界对于人力资产的认识,具有两种观点:一类观点是判断其隶属于无形资产的范畴,原因在于它区别于劳动对象的货币表现(即流动资产),并且还不同于企业的固定资产。另外的一种说法认为,人力资源并不属于企业的虚拟资产,是因为人是一个真实存在的个体可被多家企业在同一时刻共同占有、创造价值。笔者认为,人力资产是一个十分复杂的概念,它具有自己的特点。人力资源可以给企业长期带来利润,在这一点上与企业的无形资产类似。人力资源的会计核算,作为这一工作的重中之重,一直以来致力于对人力资源的计算和考核。其经济价值的核算可按照他所能够制造的价值为条件,并且可以分为多种模式。

我国的成本法长期以来受到企业的青睐,这主要是由于成本法与公司财务计算的方法和原则有着很大的相似之处。笔者在文章中注重把人力资源同实物资源对比,存在完全迥异的特性,人员的劳动力成本与价值情况,并非由其所接受的教育成本与管理成本所决定与反映的。企业内部对于员工资源的投入同人力资源在价值的增长量方面的关联程度不显著。同时,人力资源特性上还有再生与进行超额收益的性质,在实际工作之中,人力资源不但未向设备那样消耗递减,却积累了生产经验迅速增值,带来超额的价值收益,当然知识经济下,人力资源的价值量也应技术的革命与发展,而逐渐的退步,不能跟上时代的潮流,所以并不能准确的计算出企业的真实的水平和情况。关于人力资源的成本与价值核算计量上,成本法侧重于基于历史成本方面的投入核算,而价值法却更加注重人力资源对于企业产出与创新价值的计量与核算,以企业内职工所具备的综合能力当做企业掌握的具备相当价值的配置资源,依托职工的综合素质、业务能力、培训技能,形成关于企业创新价值能力的考察计量内容,明晰从业人员综合资源价值评定的主要途径。此类价值的核算与计量以估算方式为主,无法绝对契合的进行预测,因此在估算其贡献率时,数学模型与参考因子尽量做到客观、公正、严谨,否则若主观因素过强,容易导致数据分析失真,丧失核算计量的科学性与严谨性。

四、施行人力资源会计的必要性

(一)需施行人力资源会计是知识经济发展的必然要求

当下,世界经济以知识为前提,不断发展。知识经济构建在生产,使用与分配经验与知识的基础上,而客观的经济环境状况则决定了会计,会计不能脱离经济环境而独立存在。当今时代,知识经济的作用越来越显著,它所反映出的一定有知识拥有人的价值与成本,所以,人资会计的施行便不在话下了。

(二)施行人力资源会计是我国宏观调控的客观需求

根据人资会计所披露的会计信息,政府部门能够对所有的人资开发和维护状况进行详细了解,国家也可借此来进行宏观调控,科学指引人力资源良性发展,让人力资源产生更多有力作用。此外,因为人资的使用和维护通常与国家大计密切相关,政府能够凭这些会计信息,奖励那些先进单位和指导那些人资管理做的差的企业,充分发挥出每个人才的才能。

(三)施行人力资源会计是企业内部经营管理的需求

人资会计提供的各种信息,包括工资薪酬,协调分配,人员培训,员工招募等相关决策,能够让决策者从长远出发,综合考虑,更加注重人资投入和人资管理,进而让人力资源的效能更加理想,让企业获得更多竞争机会。由此可见,实行人力资源的必要性,主要有6种。由此可以得出,人力资源的主要意义。首先,在我国实行人力资源会计管理是经济不断发展的必然趋势。实行人力资源管理可以有效的提高企业的管理情况,满足不断发展的经济需求。并且,对人力资源进行有效的管理对我国的公司人员的管理还有开发的工作提供了必要的信息。进行人力资源会计核算,有利于我国经济建设中合理的规划相关的资源配置和资源使用的大体情况。为企业管理人员提供人力资源的相应情况。可以有效的减轻我国相关部门的主要负担,并且进行合理的宏观调控。有利于反映企业的真实财务状况和经营成果。

五、结束语

施行一个新理论,必须有一个很长远的过程,因此,努力的实行人力资源会计,改变传统的公司内部的管理模式,由只重视有形资产转变为重视人才,将人力资源当做一种高价值的经济资源,并将人当做一种最为特殊的企业资产,对其进行控制和价值核算。在现实生活中,虽然依然有很多未解决的问题,可总体来讲,人力资源会计的确为一种崭新的会计创新,若全面实施,势必给全社会带来不可估量的效益。

参考文献

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