小学生数学简笔画手抄报版式设计

发布时间:2017-06-17 10:27

在数学知识学习中,要想进行一系列的总结性学习,做数学手抄报是一个不错的学习方法。小编分享小学生数学简笔画手抄报版式设计,希望可以帮助大家!

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小学生数学简笔画手抄报的资料:数学家的名言

1) "数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙……——笛卡儿

2) 自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略

3) "数学的本质在於它的自由。——康扥尔

4) 数无形时少直觉,形少数时难入微,数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞。——华罗庚

5) 数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

6) 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

7) 问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

8) 数学家实际上是一个著迷者,不迷就没有数学……——诺瓦利斯

9) 一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥

小学生数学简笔画手抄报的内容:趣味数学小故事

从前,一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐,如果大臣答对了,他将用小恩小惠给点赏赐;如果答不出来,那将受罚,甚至被砍头。

一天,国王指着宫里的一个池塘问:“谁能说出池子里有多少桶水,我就赏他珠宝。如果说不出来,我就要‘赏’你们每人50大鞭。”大臣们被这突如其来的问题难住了。

正在大臣们心慌意乱之际,走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说:“我愿意见见这位国王。”

大臣们把小男孩带到了国王身边。国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小,便怀疑说:“这个问题答上来有奖,答不上来可要被砍头的,你知道吗?”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗,可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。国王无奈之下,拿出珠宝奖励给了小男孩。小朋友们,你知道他是怎样回答的吗?

其实,国王出的是一道条件不足的问题。在正常的思维模式下是无法找出正确答案的。小男孩正好抓住这一关键。他是这样回答的:“这要看桶有多大:如果桶和池塘一样大,就是一桶水;如果桶只有池塘一半大,就是有两桶水;如果桶是池塘的三分之一大,就是3桶水……”

小男孩实际上打破了习惯性的思维模式,对具体的问题进行具体的分析,他的头脑多么聪明,多么灵活啊!

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