说到孩子，大概每个父母的心里都是柔软的，都希望多了解一些关于孩子的问题。下面是小编为大家整理的关于关于孩子的短文章的相关资料，供您参考!

关于孩子的短文章篇1：孩子，爸爸妈妈想对你说

可爱的孩子：

我亲爱的宝贝!我们有太多太多的话想对你说，提起笔来却又不知该说些什么?你已经十岁了，十年来，你的人生的每一步足迹都牵动着我们的心，十年中，我们尽可能的给你最好的呵护，给你最大的自由，让你又有童年最美好的记忆。可是，孩子，你不能永远停留在十岁，十岁以后，你的人生将会迎来新的起点，你将会碰到前十年你所无法想象的坎坷与艰难，而这一切，我们将会尽其所能与你共同面对，共同承担。但是，孩子，我们不可能像人生的前十年一年，给你所需要的全部，所有的一切都需要你自己勇敢面对。

孩子：在人生的第二个十年中，我们想对你说，健康的身体是做好一切事情的前提。我们不要你取得很大的成就，但是你一定要拥有一个健康的身体。没有健康的身体，你所有的一切都将成镜中月，水中花，尽管成功离你很近，但当你去摘取它时，它将成为幻影。所以，从现在开始，你一定要坚持每天锻炼身体，养成雄健的体魄。

孩子：在人生的第二个十年中，我们想对你说，养成良好的习惯，是取得成功的前提。不养成习惯的习惯是最不得的习惯，你要知道，千里之行始于足下，你的一切成功都源于你平时的点滴积累。你要记住，做任何事情都要有始有终，不要半途而废，坚持就是你的胜利。只要努力了，即使失败也是光荣的。

孩子：在人生的第二个十年中，你的心智将获得成熟，我们想对你说，乐观的心境，快乐想心情是你享受人生的前提。人不可能永远处于顺境，所以，当你面对失败，面对挫折时，请你不要轻易放弃，你应该感谢人生道路上的这些坎坷

与曲折，使它教会你了怎样面对困难，怎样战胜困难。你应该常怀感恩之心，常怀感谢之情，用你的乐观与豁达去勇敢面对，这样，你将在快乐中享受人生，你将不可战胜的

孩子：在人生的第二个十年中，我们想对你说，学会与人相处将使你的成功更有意义。孩子，你是我们家的宝贝，你是我们的掌上明珠，在家里，我们呵护你，爷爷奶奶宠爱着你，这样难免会让你养成唯我独尊，以我中心的刁蛮性格。但你要知道，和你一样大小朋友们都和你一样，也是在家里的宝贝和明珠。

孩子：还记得有一次你逃学不读，马如成老师亲自到家看望并与你进行心灵上沟通，每天上学马老师接到校门口，当你走进教室并让全班同学鼓掌欢迎，来增加师生之间的亲和力和快乐感，通过五天观察把我最要好的同学安排在我左右，放学后又让全班同学鼓掌欢迎我明天继续来上课，马老师亲自把我送到校门口，马老师的细心、耐心和爱心感动了我，当时我可开心啦，想到老师和同学们时，我把逃学的念头彻底打消了，同时也端正了学习态度，学习成绩逐步上升，爸妈对我说：你成功了，可不能忘记马老师哟，是他教你如何做人、如何做事、如何求知、如何讲文明礼貌、如何尊老爱幼、如何尊敬师长、如何团结同学等：要记住马老师的话：“聪明、实干、细心、进步”更不要讥笑别的人失败，也不要嫉妒别人的成功。你要虚心向你身边的每一个人学习，不管他们成功或者失败。你要学会与不同的朋友相处，让他们共同分担你的成功与失败。不管成功还是失败，只要有人替你共同分担，那才是最有意义的。

孩子：在人生的第二个十年，我们想对你说，专一能将让你的人生更精彩。孩子，人生的第一个十年，你的兴趣很广泛，你涉及了书法、美术、音乐等很多你的父辈所不曾涉及的兴趣与爱好。但是，我们要告诉你，你不仅要有广泛的兴

趣与爱好，而却应该认真专研其中的一项，在这一项专长中你要能人所不能，它将让你受益终身，让你的人生精彩无处不在。

孩子，我们期待着你的羽翼丰满的那一天勇敢的离开温暖的港湾，在广阔的天空中展翅翱翔。

祝你：

身体健康、万事如意、学习进步、更上一个新台阶!

你的爸爸妈妈

2012年10月日

作者：孙孝红

关于孩子的短文章篇2：读《长袜子皮皮》有感

在我不珍惜友谊的时候，我看了这本书，是这本书让我懂得了友谊的重要性。书中打造了一个勇敢，好心，不吝啬，并珍惜友谊的长袜子皮皮。

皮皮珍惜友谊，使她交到了好朋友，她经常大方的送好朋友礼物，在友谊面前毫不吝啬。虽然皮皮喜欢说谎话，有各种奇思妙想，毫不拘束的说或做出来。但是她的大方使她的朋友都喜欢她。

在这本书中，我最喜欢的一章是皮皮去商店买东西。她带着他爸爸给他的金币，给镇上所有的孩子买了糖，玩具，口笛。她在买这些东西时毫不吝啬，并不时说这个不能买这个也不能买，只要镇上的孩子喜欢，她都会买给他们，而且她已经把玩具店里的东西买光了，却没有给自己买一件东西。

皮皮虽然是个女孩，但是力大无穷，当她看到有坏孩子欺负别的孩子时她毫不犹豫的教训了坏孩子，她的这种见义勇为的精神也令我佩服

皮皮的爸爸回来时，真的是一位黑人国王，他想要带着皮皮去黑人王国时皮皮却因为不忍心看着在小镇上她的朋友为她哭泣而没有和爸爸去黑人王国。这是一个多好的和亲人相处的机会啊，皮皮却因为珍惜朋友而没有去，她的这一点，值得我们学习。

在这本书的后半部分，皮皮的爸爸又来邀请皮皮去黑人王国，这

次皮皮去了，并且是带着朋友去的。当皮皮和黑人孩子在黑人国王的海里玩时，有个孩子被鲨鱼咬了，皮皮不但不怕鲨鱼，还游过去打败了鲨鱼，救了那个孩子，皮皮多么勇敢啊!

读完这本书，我认识到了这样一个勇敢，有爱心，虽然做的事情几乎都违背成人的意志，但是她的心是好的。她在没有妈妈和爸爸的陪伴的情况下完全自理，令我非常我佩服她，我也要学习她的那些好品质，努力使自己变得勇敢，坚强，有爱心，珍惜友谊，不吝啬。

关于孩子的短文章篇3：和孩子一起读文章

当夜色降临

我站在台阶上倾听;

星星蜂拥在花园里

而我站在黑暗中。

听，一颗星星落地作响!

你别赤脚在这草地上散步，

我的花园里到处是星星的碎片。

我之所以选这首，是因为被诗中的童趣所吸引，我想，这样的诗，孩子们应该是喜欢的 。

果然，孩子们在摘录时，就哧哧笑了起来，我也心领神会地向他们微笑着：“你们笑什么?”早有孩子高高举起了手。班中的小鲁说：“„你别赤脚在这草地上散步，我的花园里到处是星星的碎片。‟星星像玻璃了。”一个孩子说：“星星的碎片像玻璃的碎片，所以诗人别叫我们赤脚在草地上散步，被戳伤可就糟啦。”我很高兴，大家一下子找到了诗的情趣。

读了几遍之后，我故作神秘，问孩子们：“这首诗你觉得还妙在哪里?”小沈同学早就举起了手，“我觉得„蜂拥‟这个词很妙。”说实在的 ，我也是在刚才和孩子们一起读诗时发现了„蜂拥‟这个词，不想小沈同学反应这么快。我连忙追问：“这个词好在哪里?”小沈支支吾吾，说不上，“就是好!”我向他竖了竖大拇指，“知音，老师也觉得这个词用得妙。谁也觉得这个词好?”我这么一问，班中稀稀拉拉举起几只手，我请他们站起来。但我知道，他们一定不是真发自内心的。于是对还坐着的 同学说：“没发现这个词好的同学，你再用心读读，说不定也能读出味道来。”又对站着的 同学说：“发现这词好的同学，也读读，说不定有新感悟。”于是几遍下来之后，班中大半同学都站了起来，都觉得”蜂拥”这词好。

还在哪儿呢?一个学生说：“从这个词我 看出星星很多，是蜂拥而至的。”一个同学说：“星星像萤火虫，„蜂拥‟飞到了我花园。”马上有同学接着前面同学的回答，“这么多的萤火虫星星都照亮了我的花园。”小陈同学是我们班的才女，她说：“星星们你挤我，我挤你，争先恐后地飞进我的花园。”马上有孩子抢嘴说：“真想调皮的孩子。”一个“蜂拥”被孩子们解读出这么多的涵义，这是我始料未及的。

诗人对于星星有这么绝妙的描写，接下来，轮到我们要说说自己对于星星和夜空的幻想了。