教师党员思想汇报范文

发布时间:2017-01-09 15:52

思想汇报可以让党组织更加全面、系统地了解申请入党人员的思想状况。下面是小编收集整理的三篇教师党员思想汇报范文,欢迎大家阅读。

教师党员思想汇报范文一

敬爱的党组织:

您好!

20XX年X月X日在组织的批准下,我光荣的成为一名中共预备党员,我要以更加饱满的热情的进行工作,在思想上与党组织保持一致,全心全意为人民服务。一个季度以来,本人重点围绕体育教学工作情况向党组织作简要的汇报。

本学期,我服从学校工作安排,担任三、四年级体育教学工作。工作尽职尽责,面向全体学生,为人师表,深受师生的好评,我认真学习,不断提高自己的业务水平,认真学习,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有,有组织,有步骤地开展。

一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出,写好。

二、增强上课技能,提高教学质量,趁年轻多做示范,我一直认为老师的示范至关重要,学生的模仿能力极强,一个错误的动作会误导孩子的一生,所以我特别强调自身动作的准确性,对孩子也是高要求,以至于每次有专家同行到我校来指导时,都非常惊讶我们的孩子的动作较高地标准性。我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我尽量少讲,学生多练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上体育课。

三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。特别要感谢张斌老师长期以来对我关心和帮助,他作为一名老教师勤勤恳恳,从来没有怨言,长期奋战在教学第一线,我们都受到了他的感染,不知不觉中把他作为了我的榜样,向优秀的前辈学习。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。在教育教学过程中,还有许多的不足,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好,这也是我作为一名预备党员前进的方向。

XXX

XXXX年XX月XX日

教师党员思想汇报范文二

敬爱的党组织:

您好!

XXXX年是忙碌的一年,更是令我感觉充实的一年。在这一年中收获的不仅仅是知识上的充实,更多的是各种思想和理论所碰撞出的思维的火花,让我感受到现代教育的飞速前进带给学生思维的变化。

一、思想的进步,思维的变化

现在即使还是一名积极分子,但是我时刻都已党员的身份来要去自己,时刻严格自律。在平时的生活和工作中紧紧掌握教育中思想方法的变化,以适应教育的改革,使自己在思想和方法上都有了一定的变化,来提高学生积极发展的个性。

二、积极思考,认真教学

教学工作是学校工作的核心部分,所以在任何时候都认真对待教学工作是我们每位教师的职责所在。

1.课前备课:在备课的时候,不仅仅要备教材,还备学情,这样在设计教学环节就会更加地贴近学生的接受的能力,与此同时,还利用各种资源设计教学辅助工具,以便在课堂之上能够利用有限的时间达到教学效率的最大化。

2.在课堂上:能够组织好课堂的教学,关注全体学生,积极地调动学生的有意注意,激发学生的学习的兴趣。在课堂之上能够创造良好的学习氛围,课堂语言简洁明了,课堂上能够有梯度地面向全体学生进行提问,这样,能够最大限度地调动回答问题的积极性。

3.在课下:小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,对他们进行思想教育,并把这一工作惯彻到对学生的学习指导中。针对学困生对他们进行了各别的辅导和帮助工作。在和学困生沟通的时候,能够从尊重和理解的角度出发,同时,握握他的手,摸摸他的头,拍拍他的肩或帮助整理衣服、这样学生就会更容易敞开心扉地沟通,了解了原委,改变其学习态度就不是一件困难的事情了。

4.积极地参与听课、评课活动:积极地参与各个教研组组织的听课和评课活动,从每个教师的身上都学习到了不同的教学方法,以便自己能够在工作岗位上,针对不同的教学内容灵活地运用不同、有效的教学方法。

5.认真对待每次培训:在开学之初在万宝学校参加了小学语文方面的专项培训,让我感受到语文的历史文化脉络,感受语文的博大精深。之后在9-11月,每个月都参加了省和国家的培训计划。9月到XX参加任XX老师的报告会,10月到XX参加全国名师的观摩会,11月到长春参加了“国培计划”,这些培训让我聆听了教育界名人的讲座和听了他们的观摩课,从各个方面剖析了当前教育的发展轨迹和以适应现代教育环境自己在教学方面所应该做出的改变,使我受益匪浅。

三、安全为先,学习为重

学生在校是为了学习,但是这种学习是建立在他们安全的基础之上的,让他们在注重安全的同时提高自己的学习成绩。随着季节的变化,每次在班会课上都会讲解一些适合本季节的有关安全方面的知识,让他们意识到安全的重要性。

思想的深化,让我意识到在教育方面要与时俱进,跟上教育时代的步伐, 开创出一条属于自己的教育之路。

XXX

XXXX年XX月XX日

教师党员思想汇报范文三

尊敬的党组织:

作为党员,为了更进一步的认识自己的中国共产党,必须要学习和遵守中国共产党党章,党的十八大召开以后,党章中添加了一些内容,为了保持党员思想上和行动上的先进性,我们必须要学习《新党章》,于是我再次学习了新修订的《中国共产党党章》。通过认真学习,我对新党章有了更新更高的认识,对我们党的性质,理想目标,指导思想,基本要求,党员义务权益有了更深的理解,受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育,从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。

新党章的总纲部分首先阐明了我们党的性质及崇高理想和最终目标,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

通过对新党章反复的学习和思考,我尤其对党员应具备的素质,应履行的义务,应享有的权利,应承担的责任有了进一步的明了和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解,自己的思想理念也得到了新的激发和升华。从我来讲,过去在履行党员义务,保持先进性方面虽然做了不少工作,但与党和人民及新形势的要求还有一些差距。我决心在今后的工作实际中,进一步按照党章要求,加强党员修养,增强党员意识,履行党员义务,不断提高政治思想觉悟,把党员的先进性具体体现在工作岗位上,落实在实际行动中,真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用,永远保持先进性,积极为党的教育事业作贡献。

通过对新党章的学习,我认识到:我们每个党员要认真学习和遵守党的章程,永葆先进性和争当合格党员,还应努力做到以下三点

1,努力把干好工作和提升自身素质统一起来。同时,我们每个党员要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势,新情况,新工作。教师既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生,要尊重学生的人格,尊重学生在学习方面的思考,尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维。

2,保持与时俱进的精神状态,善于学习(向书本学习,向社会学习,向学生学习),主动接受先进文化,用现代文化武装自己。在当代中国,发展先进的文化,就是发展面向现代化,面向世界,面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,作教师的首先要理解,掌握这种文化,并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。

3,努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务: 坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。 从中可以看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段,却必须善于变化,根据形势任务的发展需要做具体的改革,调整,变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来,既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓创新的具体行动。作为从事基础教育工作的党员同志,就是要在认真扎实地做好学校教育教学管理,指导各项基础工作的同时,不断动脑筋,想办法,积极开拓工作新思路,加大课程改革力度,全面提高教育教学水平和质量,培养更多更好的建设人才,这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。

以上仅是我前阶段学习新党章的点滴心得体会,与其他领导和同志们相比,自己学得还很不够,在下阶段及今后的日子里,我决心进一步加强党的理论和知识的学习,提高党性修养,密切联系教育工作实际,不断提高自己的政治思想觉悟和指导实际工作的能力,更加勤奋扎实的做好本职工作,永葆党员政治本色,为我市教育事业的发展作出自己应有的贡献。

XXX

XXXX年XX月XX日

看了教师党员思想汇报范文还看:

1.教师预备党员思想汇报范文

2.2016教师入党积极分子思想汇报范文

3.中学教师党员思想汇报

4.党员思想汇报范文

5.2016教师入党分子思想汇报范文

教师党员思想汇报范文的评论条评论