孩子对背课文是很头疼的，那么对于初一的孩子在课文背诵上有什么好方法吗?接下来，小编就和大家分享初一课文背诵的好方法，希望对各位有帮助!

初一课文背诵的好方法一

我们在背课文的时候可以吃上一个口香糖，刺激大脑，这样背得快

我们在背古诗的时候可以把故事的诗句比作东西 比如：海上生明月，就可以比作：是海生了明月，是不是很简单

我们可以分刚醒来或者睡觉前背课文我是刚醒来的话背课文效果比较好，应为刚醒来脑子里没有事情，所以装得下古诗

初一课文背诵的好方法二

一、先读懂内容，理解课文主题思想，知道文章想说明什么;

二、记住文章分了几段;

三、分段是如何衔接的;

四、各段大意是什么;

五、文章用什么手法写的。

理解的过程就是记忆的过程，等你完全理解了文章的含义，你也记住了整篇课文

初一课文背诵的好方法三

一、化整为零法。把一篇文言文当作一个整体去笼统地读，这便像“囫囵吞枣”，应把这个整体分析成若干意义段落进行分段熟读才好。

一篇课文经过意义段落的分析，便可看到文章的线索与作者的思路，对所写的人物和事物的来龙去脉，了然于胸，然后照事情发展的顺序，照生活的逻辑和照人地时与前因后果的交代，贯穿起来。层次既清楚了，熟读之后，很快就能背诵。背诵应分段背，各个突破，直到全部背完为止。

二、抄读法。这是眼、口、手、心综合运用于背诵的方法。

眼看文章的字、词、句，口念文章的字、词、句，手写文章的字、词、句，心想文章的字、词、句。抄抄读读，读读抄抄，不要多时，读完部分，便抄完部分，也就背完部分。那么全部读完，也就全部抄完，也就能够全部背诵完。当眼熟、口熟、手熟、心熟了，全文也就容易通过对它们的熟记而背出。

三、累进法。采用此法有如滚雪球，即先读第一句，即背诵第一句;再将第一二句连读，即要求第一二句连背。依次类推，滚动前进，累积背完全文为止。

四、三抓法。它是以自然段为单位实行三抓。

当要背诵《战国策•唐雎不辱使命》之前，可以运用三抓。如在第一自然段里，先抓本段的第一个字──“秦”;然后抓本段的起始句──“秦王使人谓安陵君曰”;最后抓本段所体现的作者思路，文章脉络──交锋发生在秦王与安陵君之间，是唐雎出使的前因，也是双方斗争的前奏。情节开端部分。这三抓相互都起到提示作用。依照这些提示去背课文就容易些。

五、照看译文背诵法。即由语体文反回文言文。

如要背诵欧阳修《醉翁亭记》，可以先将它逐句译成现代汉语(即“古译今”)，然后根据所译的汉语，再返回古代汉语(即今译古)，由古到今，再由今到古，也就是从译文回复到原来的文言文，多次反复，这不但练习了古译今，而且可以比较古今词法句法，背诵原文，不论其长短，都是易为的。