幼儿园园长培训有利于促进幼儿园园长的专业发展,建设高素质幼儿园园长队伍,深入推进学前教育改革与发展,下面就是小编给大家整理的幼儿园园长培训讲话，仅供参考。

幼儿园园长培训讲话(一)：

各位园长、同志们：

今天，全市园长培训班开班了。尽管在坐的很多园长参加过省幼师举办的岗位培训，但这次培训十分重要也很必要，具有更强的针对性和操作性。2010年以来，从国家到地方，各级政府高度重视学前教育有发展，召开了多次大规模专题会，出台多个方向性文件，在举国学习贯彻落实学前教育发展政策方针的大背景下，我们必须站在新的起点上，重新审视我们的学前教育。因此，希望各位园长以全局的视野，全新的视角，全面思考全市幼儿园未来的发展。在专题培训前我讲三个方面意见。

一、认清形势，增强使命感

2010年7月国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把学前教育专列一章，正式纳入国民教育体系，确立了其基础性地位，并提出了到2020年基本普及学前教育的目标。2010年12月1日，国务院专门召开全国学前教育工作电视电话会议，主要任务就是落实胡锦涛总书记、温家宝总理的指示，他们明确指出：学前教育是重要的民生工程，要在贯彻落实教育规划纲要时，把发展学前教育作为突破口，首先解决入园难问题。要认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发2010年41号)文件，并对当前和今后一个时期学前教育工作进行了专门部署。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议，并作重要讲话。此次会议是国务院对一个部门的一项单项工作召开的一次会议。国发2010年41号文件，是国务院对一个部门的一项工作专门出台的文件，可见，足以体现国家对学前教育的高度重视。

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，我省迅速出台了《湖北省中长期教育改革与发展规划纲要》，明确提出：要加快普及学前教育，规范学前教育管理，坚持公益性、普惠性原则，建立覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障幼儿接受较高质量的学前教育，促进幼儿健康快乐成长。还制定了《湖北省学前教育三年行动计划》，省政府还要求各市、州、县人民政府编制学前教育十二五规划，并强调各级政府要切实实施三年行动计划和一年行动计划，并将实施效果纳入各级政府目标考核。今年5月，省教育厅、省发改委确定了8个县市，作为十二五幼儿园建设试点。预计从明年开始，在总结全省试点的基础上全省铺开。6月21日，省政府再次召开学前教育工作会议，对全省学前教育工作进行部署，各县市区分管副市长和教育局长参加了会议。

孝感市也同样做了大量的工作，多次召开会议，强调部署学前教育工作，并将各县市政府发展学前教育工作实效纳入政府考核;4月27日，又在应城召开孝感市学前教育工作推进会，省教育厅基教处处长王强出席了会议并作了重要讲话，我市在会上作了经验介绍。

就我市而言，近几年多次进行安全整治，去年开展了大规模规范管理集中整治活动，取得较好的成效，硬件设施大有改善。除此之外，还编制了《安陆市学前教育十二五发展规划》，并以政府名义下发，今年以来，我们根据安陆实际制定了三年行动计划和一年行动计划。

从以上所列，可以看出，从国家到地方，各级政府对学前教育空前重视和高度关注，并给予了极大的政策倾斜，为学前教育的顺利发展奠定了基础。

从各级政府出台的文件和编制的规划中，对学前教育的政策是倾斜的：一是投入有保障，各级政府正在积极落实财政投入，对公办幼儿园采取按比例拔款投入建设，按标准拨款保持正常运转;对面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园采取保证合理用地、减免税费、减免租金、以奖代补、派驻公办教师等方式，加以引导和支持;对家庭贫困幼儿采取资助制度。二是师资有计划，采取多种形式吸纳、培训合格幼儿教师。各级正在规划免费培训方案，我省教育厅计划今年和明年每年免费培训幼儿教师1500名，园长500名。三是管理有机制，国务院明确规定教育行政部门是学前教育的管理主体。要求完善学前教育管理网络，各级教育行政部门要配备学前教育机构，配齐学前教育管理、教学教研专职工作人员。

各位园长，领导的重视，政策的倾斜，应该说为学前教育的发展带来了春天，我们这些从事学前教育的同志们应该感到责任重大，使命光荣。

二、规范行为，增强责任感

目前，我市学前教育总的来说，发展态势较好。随着去年开展的幼儿园规范管理集中整治和幼儿园视导、等级评估等活动的开展，我市幼儿园无论是在建设、资金投入还是保教质量上都有了较大的提高。城区以市幼儿园、紫金幼儿园、金凤凰幼儿园、新世纪幼儿园、小太阳幼儿园等，农村以伏水幼儿园、辛榨中心幼儿园、李店中心幼儿园等为示范的硬件得到提升，在保教质量上，市幼儿园被评为孝感市示范幼儿园;目前，教师培训力度不断加大，保教质量不断提高，园长素质不断提升，涌现了一批爱学习，懂管理、善经营的优秀园长。如府城地区有几个幼儿园园长主动加入大红鹰教育模式，值得提倡。儿童入园率不断提高，但是，我市学前教育还存在着很多很大的问题，我们这些园长要充分认识到不足之处，主要表现在：

一是目标不明确。学前教育对于幼儿个体来讲，是终生学习的起始阶段，关系着一生的发展，影响着一个家庭的幸福;对国家而言，儿童关系着民族未来，国家的发展。所以办好学前教育意义重大。而我们大部分民办幼儿园园长把办幼儿园作为企业办，过分追求利润，却忽略了其教育功效，没有把教育作为一种社会公益事业和社会责任来办，这是对教育存在着的根本性的认识误区。有些园长个人素质不高，又不注重学习，根本不懂学前教育的基本意义，这样的园长不佩做教育事业(我这个话说得很重)，我希望像这样的园长要迅速洗脑，转变思想，加强学习。

二是设施不到位。部分幼儿园未形成规模，有几个幼儿园的幼儿不到50人，且还存在着安全隐患;农村中心幼儿园地位不突出，不能发挥示范作用，城区幼儿园园点多规模小，保教不到位，不能满足群众需求。

三是师资素质低。我市幼儿教师不但少且素质低。全市在幼儿园岗位上工作的总人数不到一千人，具备幼教资格的教师只有126人，仅占学前教育总人数的14%，很多幼儿园，特别是农村幼儿园，有很多“奶奶老师”，保教知识欠缺，保教质量低下，更不谈遵循幼儿身心发展规律。

四是教学小学化。我们在平时的视导、检查发现，有部门幼儿园教幼儿书写汉字，背诵古诗，端坐教室上课，而不是让幼儿在快乐地游戏中学到知识本领，当给他们提出来时，都说到是应家长要求。我们是教育工作者，我们不应为了生源和利润，而一味迎合家长的心里进行所谓的教育。从幼儿而言，将孩子的个性发展，摧残了孩子的身心健康，影响了孩子的一生的发展，同时也给孩子在今后的学习埋下了顽疾。幼儿园教育是孩子人生中起步教育，决定孩子是否养成良好的学习品质和行为习惯。所以，我们这些从事幼教的园长们，不能忽视这些问题，更不能麻木不仁，因为这是我们的责任。园长们，同志们，我们任重而道远啊!

三、理顺关系，增强归属感

说到归属感，我听说，我们教育局的同志们在检查视导中遇到少数幼儿园，不愿接待，不愿配合，不理不睬，甚至说，无办园许可证更好，更清静，想怎么办就怎么办。的确，钱是你们投的，园是你们办的，教师是你们请的，幼儿是你们招的。作为教育局“手无实权”，不能给予，只能服务(服务还闲烦)，自然有少数幼儿园不愿服从教育局的管理。觉得教育局管理太多，学前教育在很长的时间处于“真空”状态，无管理单位，自然乱七八糟的，现在是大部分幼儿园是差、小、乱，不好管，也难得管。但是，现在不管不行，国务院明确规定，学前教育的主管单位是教育行政部门，同时把学前教育纳入国民教育体系。所以教育部门难推其责，我想这样来管：一是指导着管。政策上给予争取，在教学业务上给予指导，包括园长培训、教师培训、活动开展等等，请专家、内行把脉，提高办园水平。二是商量着管。有些工作影响了你园发展，你违背了相关政策，损伤了群众利益，威胁了幼儿安全，那就请同志们接受我们的意见，按期整改，以达到安全办园，规范办园，安心赚钱。你们觉得如何?三是服务着管。如果工作中遇到了困难，你们可以通过正当途经，找所在地的中心学校或教育局，我们会积极帮助化解，给予支持和帮助。四是示范着管。充分发挥公办园和规范的民办园的示范作用，辐射作用，在教学、保育、教师提高、活动开展等方面加以引导，以期共同进步。五是平等地管。无论公办、民办、农村、城区，所有注册幼儿园，我们按照政策法规一视同仁，在投入、培训、视导、评估给予平等对待。我相信，只要你们真正认清了自己的身份，我们按政策为你们服好务，各位园长把教育局当娘家，教育局把你们当亲人，我想，你们就有归属感了，这个关系也就理顺了。

各位园长，我期待你们办一个合格幼儿园，为安陆的幼儿创造一个育人的乐园;我希望你们做一个优秀的园长，为安陆的学前教育谱出绚丽的篇章。

最后，祝此次培训圆满成功，取得成效!

幼儿园园长培训讲话(二)：

尊敬的各位领导、各位园长、大家好： “国培计划(2012)”幼儿园园长培训班今天正式开班了。我是来自***幼儿园***，很荣幸的作为园长培训班的学员代表发言，在此我代表园长培训班的全体学员，感谢教育部幼儿园园长培训中心(筹)、东北师范大学教育学部的领导、专家为我们提供宝贵的学习机会，创设了优美的学习环境，以及为我们能顺利参加此次培训所付出的辛苦工作!

大家都知道，国家非常重视学前教育的发展，先后颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等，在《教育规划纲要》中提到要“重点发展农村学前教育”;“支持贫困地区发展学前教育”;“重视和支持民族教育事业。加快民族教育事业发展，对于推动少数民族和民族地区经济社会发展，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，具有重大而深远的意义”。目前我们农村幼儿园教育发展不是很快，主要存在：1.幼儿园管理问题，传统守旧，单一，缺乏长远规划，缺乏整体构架。2.师资力量和教师素质的匮乏，专业知识理念和专业技能普遍偏低3.教学形式单一，幼儿发展能力缓慢等等问题。针对这些问题，新疆自治区教育局根据我们农村幼儿园幼教工作的实际情况，组织我们参加此次“ 国培计划”农村幼儿园园长学习，通过培训，以加强我们幼儿园园长对学前教育普惠性和公益性的认识，建构专业知识结构，更新观念，不断提高我们的管理水平，以更好地提高新疆农村幼儿园学前教育质量。 我们非常珍惜此次学习机会，会努力做好以下几个方面：

一要认识到这次培训的重要性和迫切性、提高认识，勤奋学习，认真完成此次学习任务;二要专心听课，认真做好笔记，坚持写培训体会;三要加强与专家、老师和学员的沟通，互相帮助，共同进步;四要遵守培训纪律，按时参加培训。

希望各位园长利用这次学习机会，提高自身的专业素质，为我们农村幼儿园教育事业发展作出应有的贡献。

最后祝大家学习愉快!身体健康!预祝本次培训圆满成功!

谢谢大家!

幼儿园园长培训讲话(三)：

尊敬的王XX教授，各位校长，各位园长：

大家上午好!

根据教育局党委的统一部署，我们决定举办本期“全县农村小学校长、幼儿园园长培训班”，来自全县各小学、教学点、幼儿园的校长、园长二百余人参加了本次培训活动。

为了办好这个培训班，我讲以下几点意见：

1、把握本次培训班的“一个中心”：关注教育末端，提升办学水平。2012年，在全县教学工作会议上，我们提出要关注“教育末端”，激活“教育末端”。而这个“教育末端”，重点就是农村小学，农村幼儿园。

2、明确本次培训班的“两大主题”：一是安全，二是管理。这是支撑一个学校的两个最重要的方面。

3、力求达到“三个结合”：理论与实践相结合，专家报告和集体研讨相结合，个人研修和专家辅导相结合。

本次培训，我们邀请了全国幸福教育联盟主席、上海金山区教育局研究员王XX教授，邀请了XX大学教授、博士生导师刘XX先生，还邀请了XX县XX希望小学校长韩XX、XX历城区韩XX小学校长侯登强等省内知名校长前来作报告。

4、强调“四项纪律”：一是考勤。加强日常考勤，及时通报考勤情况。二是听报告时关闭手机。不准在课堂上接打电话。三是学习纪律。认真学习，结束后每人结合自己的体会写一篇心得，整理下发全县。四是安全纪律。课余时间，注意安全。

同志们，教师培训中心给大家提供了比较好的生活、学习环境。在学习、生活中，大家有什么问题，请及时与培训中心王耀光校长联系。 本次培训班，分为两个阶段。

今天、明天，有李XX局长、周XX科长具体负责。

第三天、第四天，有高XX局长、吴XX科长具体负责。 请大家自觉遵守纪律，树立良好的教育形象。

祝愿大家度过一个愉快的、轻松的、和谐的培训生活。

谢谢大家!