怎样培养小学生的安全意识

发布时间:2017-06-26 15:48

导语:小学生天真烂漫,是祖国的未来和民族的希望。每一个孩子就是一个家庭的全部,孩子的喜怒哀乐,孩子的健康和安全,都关系着一个家庭的悲欢。而小学生不谙世事,生活经验相对缺乏,安全意识非常淡漠,致使意外伤害事故频频发生,给许多孩子带来了不同程度的伤害,也给不少幸福的家庭蒙上了阴影。不可讳言,安全关系着千家万户的幸福,社会的和谐稳定。

怎样培养小学生的安全意识

怎样培养小学生的安全意识

一、提高学生“珍爱生命 安全第一”的意识

我们要时时告诉学生生命只有一次,一去不复返。我们要珍惜它;年轻的生命承载着希望,我们要重视它,保护她。爱惜自己就是爱惜家人。有些幼小的生命因为不注意安全给自己和家人带来无尽的痛苦。所以我平时利用课前给学生讲一些身边的实例,通过说服和介绍,使学生明确了生命的重要性。时刻提醒学生都要学会保护好自己。

二、提高学生“事前防范”意识

安全是学生进行正常学习和生活的保障。“安全无小事”。在校无论课前还是课间或放学后,我都把学生的安全工作放在第一位,因为学生天性活泼好动,安全意识淡薄。危险随时随处隐藏在身边,为了让学生时刻清醒地认识安全,让警钟长鸣。

我通过开展安全教育,让学生了解危险的存在;知道躲避危险,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害,保障孩子健康成长。

三、利用“课课讲”,强化安全意识

新的一天有新的希望,看到可爱的孩子高高兴兴的来上学。同时也带来老师和家长的无限期望---让孩子平安渡过每一天。这些孩子不知危险随时会发生。所以我利用课前提醒学生注意常见的危险,课间不追逐打闹,不做危险的游戏。上厕所及行走时要小心避让来往学生,以免碰撞事件的发生。小学生争强好胜,不忍吃亏。常常为一些小事闹别扭,争口角甚至发展而打斗。这样随时就有危险的发生。

我就给学生讲争吵造成的坏处。使学生知道闹矛盾的利弊,从而学会相互谦让,宽容待人。还有些孩子贪玩,将打火机、鞭炮或尖利刀具等危险物品带进校园;我及时利用身边素材教育学生晓之以危险、危害所在,防范于未然。再有我教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西.注意个人卫生习惯。以防疾病的发生。另外学生做卫生值日时,也存在着安全隐患,我亲自组织劳动,由劳动组长负责,要求学生不准玩耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹。以防造成意外的伤害,确保安全。安全防范工作贯串活动的各个环节中,做到安全教育在先,防范措施可靠,并保证层层落实,责任到人。

四、将安全常识与学生自我保护能力相结合

课堂教育是实施素质教育的主渠道。因此,加强课堂教育的安全性极为重要,尤其需要特别重视体育课、劳动课、科技课的安全教育。对有一定危险的运动项目(如推铅球、跳高等),教师要事先带领学生做好准备活动,防止发生扭伤、骨折等安全事故。对体力劳动,教师应时刻把安全放在第一位。还要进行禁毒、禁赌等教育。一般来讲,师生接触社会、了解社会、参与社会活动的机会较少,缺少社会经验,抵制诱惑、欺诈、威胁的能力较差,自我保护的意识也较差。学校要提前做好这方面的工作,要创造条件加强安全预防训练,尽量让师生接触社会,了解社会,参与社会活动,切实增强师生的自我保护意识和能力。

俗话说:“天有不测之风云,人有旦夕之祸福。”我校积极引导师生参加人身保险,意想不到的事情即使会发生,也能协调处理好。因为人身安全事故防不胜防,所以为了保障少年儿童的健康成长,减轻其遭受意外伤害时给家庭和社会造成的经济负担,学校积极动员学生投保。开展课外活动也是素质教育的重要渠道,因此,不能因为课外活动的安全系数较课内活动低,而减少或不开展课外活动,相反,应加强课外活动的管理,让学生在活动中健康成长。其中尤其对各种课外活动的开展应严格报批,将安全防范工作贯串活动的各个环节中,做到安全教育在先,防范措施可靠,并保证层层落实,责任到人。

同时安全、广泛、深入、持久地对学生进行安全教育,是确保学生安全的根本措施,也是学校的重要工作任务。安全教育包括自我防范,自我救护和应付突发事件的常识性教育。当我们预测到突发事故或紧急情况时,必须沉着冷静、临阵不慌,迅速准确地做出判断,采取最得力的应急措施,以避免那些恶性或重大事故的发生。既不能犹豫彷徨,也不能惊慌失措。首先,要结合教育的特点,把安全教育纳入课堂教学之中。要利用规定的法制教育和健康教育课时,开展有关学生安全知识的专题教育,并将安全教育的内容渗透到相关学科教学中,让学生掌握一些确保人身安全的基本常识,努力提高他们的自救自护能力。

五、利用班会课进行日常安全教育

我每周利用班会课总结本班或校内一些不安全现象进行强调,①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;②、不自行攀高、爬护栏等;③、严格遵守学校作息时间,上学,放学不准无故滞留校园或在路上玩耍,不到建筑工地玩耍,不允许不经家长同意到同学家去,以免家长着急;④、养成离校关窗、锁门的习惯。⑤不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。⑥路上要遵守交通规则,了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。⑦严禁乱动电器插头、插座,发现盖板破损、电线落地立即报告老师。⑧无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥, 杜绝发生哄闹现象。平时我采用班干部负责,同学互相监督安全的方法。遇到他人碰伤、遇险等,要及时报告老师。只要发某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

六、让学生积极预防流行性疾病

对于一些流行性传染病,向学生介绍了流行性感冒的防治方法,如何预防风疹、腮腺炎、手足口病等等;使学生提高了意识,知道疾病可防可治。如发现学生有异常情况,及时向老师报告。取得于家长的联系,做到有病及早治疗,杜绝传染病的蔓延。从而消除学生的恐慌心理。确保每个学生安全健康地成长。

总之,安全问题很重要,安全教育更是重中之重,由于我对安全工作的高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育.在课余时间我也注意去观察他们的动静, 从细微处入手,狠抓常规,做到早读跟班,课间跟班,上操跟班,集会跟班,放学跟班,有效减少了事故的发生。因此尽管学生人数多,只要我们牢记安全是我们的生命线,做到时时刻刻把学生的安全放在心中,时刻不忘对学生进行安全教育,只有这样,才能保证让学生安心,家长放心。让我们携起手来共同为学生营造一个安全、和谐的学习、生活环境吧!

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