右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来激活右脑，使右脑的巨大潜能得到发挥。开发右脑中隐藏的丰富想象力、无穷的创造力、高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力。

妈妈的“万能”剥夺掉了孩子的本能，她所替代的不仅仅是某一件事情，而是在无形中替代了孩子在成长过程中本应通过亲力亲为才能够品尝到的一种做事儿的责任感、成就感和喜悦感。

“妈妈”这个词，有着一个引申含义—它是无限潜能的代名词。

宝贝的一声“妈妈”，能够叫醒妈妈身体里上亿只沉睡的细胞，进而爆发出巨大力量。在宝贝的眼里，这个力量无异于腾云驾雾的孙悟空，并可与天同寿，与日齐辉。

我们可以采访一下宝贝，看看他们眼中的爸爸妈妈是什么样儿的?

“我爸爸特别高，比天还高。”

“你知道吗，我妈妈是超人哎!”

“我妈妈漂亮得像蝴蝶一样……”

在幼儿的世界里，分不清“想象”和“现实”，是正常的。这个时期爸爸妈妈在他们心中无异于一个“神”的形象。

但是，如果出现了下面的言语，你会作何感想呢?

“妈妈，我搭的积木不好看，你来帮我搭吧!”

“妈妈，我不想去幼儿园，你替我去上吧!”

“爸爸，你去告诉楼下的小朋友，你才是最高的!”

在他们的心里，爸爸妈妈真的变成了无所不能，万能到可以做任何事情，最重要的是可以替代自己去做任何事情的人。

也许妈妈会为宝宝辩解：“他们还小，他们还分不清楚你和我，他们只是希望得到重视，他们只想做得更好……”好吧，如果把孩子的这些做法比作是一颗还未长大的种子，那么它们现在已经开始生根发芽了。

慢慢地，妈妈变得越来越强大，即便她真的不能替代孩子去上幼儿园，但是她至少可以决定孩子今天可以不上幼儿园，以此类推，为了孩子能够得到更多赞扬，她还可以替代孩子去完成幼儿园布置的手工作业，甚至可以为孩子在小区里做“代言人”，诸如“她今天不开心”“她会唱那首歌，只是不好意思”“她其实很喜欢跟小朋友玩儿”……时间久了，孩子觉得自己什么都不用做了，“万能”妈妈真的什么都可以做到哎!

真正可怕的是：在妈妈一步一步昂首阔步走向“万能”角色时，孩子已然逐渐退化为一种近乎“无能”的状态，小到吃饭、说话和走路，大到与同伴相处，他甚至会觉得“长大”都是一件很费力的事情，会从心理上拒绝“长大”。也就是说，妈妈的“万能”剥夺掉了孩子的本能，她所替代的不仅仅是某一件事情，而是在无形中替代了孩子在成长过程中本应通过亲力亲为才能够品尝到的一种做事儿的责任感、成就感和喜悦感。

我们再从另一个角度来看待这个问题：妈妈们如果致力于将自己的“万能”运用到自己的工作中，或者用来经营自己的情感和家庭，抑或仅仅是一顿美味佳肴。让孩子们看到妈妈通过不断地努力实现了一个又一个生命过程里的可能性，当他能够看到、听到、感觉到他周围的人以及生活变得越来越精彩，他便可以敏锐地嗅到这种精神力量所散发的芬芳，从中汲取到生命真正的养料，进而朝着一个“无所不能”的角色努力，这在他的成长过程中是有重要意义的。

“万能”妈妈快点醒来吧，退场时间已到!请把舞台还给宝贝们!