写作是七年级学生最基本的交流方式,下面是小编为大家精心推荐的写给七年级作文500字，希望能够对您有所帮助。

写给七年级作文500字篇一

蛙 声

水波澹澹,蛙声阵阵。

是你，把我唤到了一个奇幻的世界,一切都让我留恋!

在那个世界,有花儿为我绽放笑容,有小草为我翩翩起舞，有蜂儿为我酝酿香蜜，有你们为我歌唱!

当清晨第一滴泪珠从枝间滑落，与你们来了个香吻，你欣欣然张天了眼，来了，来了;近了，近了，你们的鸣声钻入我的耳帘，使我摆脱了懒丝的控制，你们在哪儿?一片片整齐的歌声比鼓号队更响亮，一丛丛绿草比厚发更浓密，在那丛林最深处，你们的眼神焕发光芒，你们的歌声多么动人!

好愉快的歌声，跃荡起伏，是什么意思?是在向我示好吗?当第一缕阳光吻在我的脸庞，我笑了，你也笑了。

别动!让我摸摸你们可你却走了，但又回头了，什么意思?你追我赶，你们把我带到了什么地方，这里有花香、有蝴蝶飞舞，有蛙声飞扬，你们的歌声在田野，在山岗，在丛林，在水塘，整个乡村都沉浸在你们的歌声中。

日暮乱盖在山头，一天又伴流水逝去，当我醒来时，什么都变了，那泥泞的小路哪去了，换来的却是泥大马路，那路边茅草屋哪去了?换来的是高楼大厦，那鼓号般的蛙声哪去了?换来的是死一般的沉静。许久，终于在哪个角落，你又一次发出声响，为何那样弱小，为何那样凄凉，想触摸你，为何却一去不回头。

经济发展，为何你们要受牵连，人类为何又要如此残忍，一切的一切来的太快，让我无法接受，让我悲痛，难道人类真的要等到你们完全灭绝才会悔悟吗?

高楼比矗，霓虹灯闪，蛙声何处寻?

写给七年级作文500字篇二

望着以前的自已

那晚，我手里拿着一张以前的旧照，静静地望着。

我在书房的角落里发现了这张丢失的照片，这张照片是我在三、四岁照的，那时的我，脸圆圆的，还是短头发。现在的我变化大了，甚至都还有点认不出自已了。那时的我和

现在的我是一个人吗?

我以前有点婴儿肥，胖嘟嘟的身体在照片中显得很抢眼。那是在海边拍的，风把短发吹得比较“飘逸”，刘海刚好到眉毛上。我真希望现在也有刘海，把额头上的几个痘痘给

遮住，青春期了，难免会有些青春的痘痕，而冒出最多的就是额头了。现在，我陆陆续续地长了一些青春痘，刘海却没了。我一想到这，再看看照片上那可爱的刘海，真是有点后

悔，为什么当初剪了刘海，现在一时半会儿留不起来了。

我再次望着照片，感觉时间过得好快。照片里的我，脸上干干净净，白嫩嫩的，看得我特别想去揉一揉“那时的自已的”脸。可现在，完全变了。因为学习的缘故，迟睡了，

黑色素沉淀，脸上有了些雀斑，我想把雀斑淡化，可并没有什么效果。还有我最惋惜的一点，鼻子，我瞪大了眼睛仔细找，可照片里我的鼻子也是白白的，并不像现在油油的，有

黑头，还油油的，这一点，连我自已都有点“嫌弃”自已了。我再看了看照片上的自已，鼻子比现在高，也比现在尖，多好看啊!我幼儿园时还那么漂亮，可一年级时玩多了，一

会儿撞那儿，一会撞到这儿。鼻子似乎就变得又扁又平了。照片上小时候的我，以现在的视角，那时的我是如此“完美”。

这张照片，是在写给七年级作文500字年拍的，我想起来了。我望着以前的自已，再想了想现在的自已，变化真大啊!

写给七年级作文500字篇三

​假如我是爱

穿过记忆的河流，走进时间的花丛，爱是什么?路过田野的小溪，跑过校园的操场，爱是什么?其实，世界处处都有爱的身影，但到底爱是什么呢?从现在开始，假如我是爱。

假如我是爱，我会走进千万家庭，让它们幸福美满。假如我是爱，我将走遍可爱祖国的每一寸土地。

当一个孩子降临到这个世上时，他就带着我一起出生了，我会悄悄地降临到他的身边，赋予它全部的爱。我喜欢勤劳的人，喜欢善良的人。但并不代表我讨厌懒惰的人，愚笨的人。我会住进每一个人的心中，用自身去感化他们。

假如我是爱，我会飞到世界的中心，把自己全部都奉献给滋养我的天地、哺育我的人类。

假如我是爱，我会鼓励那些受到挫折的人们，让他们因为我的存在而重新站起来。假如我是爱，我会安慰那些自卑的人们，让他们心中因为有我而重新充满希望。

假如我是爱，我会永驻在人们的心里，让他们因为我而改变。假如我是爱，我要存在于世界的每一个角落，我会播种下爱的种子，并让这些种子生根发芽、开花结果，让它们侵入人们的生活中。这样，全世界都会充满爱。再没有勾心斗角，再没有尔虞我诈，有的只是欢声笑语，繁花似锦!

爱是什么?我就是爱。我是支言片语中的温暖，我是举手投足之间的祝福，我是人们心灵中的一粒种子。我在这个世界游历，看形形色色的人们，住进他们心中。我有时被埋没，有时被挖掘，但我依旧在人们心中亘古不变。

现在你们知道爱是什么了吗?