21世纪，社会信息化高度发展，物理科技被各行各业广泛应用。这是小编为大家整理的初二物理科技论文，仅供参考!

初二物理科技论文篇一

试做杆秤

到现在我已经学了不少的物理知识 ，我心中总是跃跃欲试想利用我学到的知识尝试做出一个生活中有用的一个物品出来。这样既能验证我所学的知识，又能丰富我的生活经验。我思来想去，决定以“杠杆原理 ”来试做一个杆秤，因为杆秤既是常见的物品相对容易制作，制作出来后又能够用得着。

制作之前，我先回顾一下关于“杠杆原理”的知识：首先什么是“杠杆”——杠杆就是能够绕一点转动的硬杆;其次杠杆有哪些要素——杠杆包括支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂;最后什么是“杠杆原理”——杠杆的动力臂与动力的乘积等于阻力臂与阻力的乘积，则这时杠杆平衡。杆秤就是利用杠杆原理工作的一种工具。

根据以上物理知识以及我日常所见的经验，我对自己要制作的杆秤有了清晰的认识，现计划如下:用一条粗细合适的木棍作为杆秤的秤杆，用绳子固定捆在木棍上作为提纽(相当于杠杆的支点),用塑料口袋内装一块重量合适的石头作为秤砣，用铁丝缠绕在木棍上作为秤钩。剩下的就是制作秤杆的刻度了。

我首先找来一条木棍，用刀子把它削成小拇指粗细的圆棍，截成约50CM长;然后找来一条细绳捆在离木棍一端约10CM处固定好，留出方便手提的扣;再找来一节铁丝扭成钩状固定在细绳与木棍末梢的中间;找来一个塑料口袋装一块重量合适的石头作为杆秤的秤砣;剩下的就是描刻度了：我用一个口袋装了一点米，然后把口袋和米拿到家里的电子称上称处重量，添加或者减少米使得米与口袋总的重量刚好为50g，再把口袋和米挂在杆秤的铁丝上，最后把制作好的秤砣挂在秤杆上移动位置使得拉起提纽后杆秤能平衡，将此时秤砣在秤杆上得位置做上记号标注50g。再将增加米使得总重量为100g，150g，200g„„重复前面的动作将杆秤的刻度标好100g，150g，200g„„这样杆秤就制作好了，可以找东西测试杆秤测量准确与否了，不准确就适当修改一下。

在上述过程中，我发现了一些小的问题，一是提纽和挂钩容易滑，所以可以在捆绳子和铁丝的地方削一个凹槽来固定它们;再就是秤杆削得不够好，造成刻度不匀称„„当然还有其它的一些小瑕疵就不一一叙述，总之这次制作有经验也有不足，这些经验和不足都是我在物理探索过程中的宝贵财富。

初二物理科技论文篇二

初中物理科技小论文,有趣的潜水艇

白螺初级中学 学生：龚依 辅导教师：支学尧

一个叫“塑料瓶潜水艇”的小制作，我做了一个，效果还不错。这个“潜水艇”制作起来很容易：先准备一个塑料瓶，两根塑料管 ，橡皮泥和卡纸少量。需要的工具也很常见：剪刀、刀片和小锥子。对了，还有必不可少的塑料绝缘防水胶带(橡皮胶布)。

用刀片将塑料瓶的瓶底整齐地切下来，在瓶内放一小块橡皮泥并用塑料绝缘胶带(橡皮胶布)固定，作为压舱物。再在瓶盖上分别钻两个孔，将一长一短的两根塑料管插入，胶布固定。然后用胶布把刚才切下的瓶底固定在原处(注意密封)。之后用卡纸做一个“指挥塔”，并用蜡笔在两面涂上颜色(防水)。最后装饰下就好啦!

我找来一个长些的盆子，盛了大半盆水，手拿“潜水艇”慢慢放入水面，水从下面的塑料管流入瓶内，当瓶内装满水后，潜水艇就沉在水底。这时，嘴从上面的塑料管中慢而均匀地吹气，就会发现浸在水中的下面的塑料管口会往外冒一长串的水泡，然后开始往外出水。潜水艇慢慢地前进，一边航行一边上浮。停止吹气的话，水又会流入瓶内，潜水艇又下沉了。而当你在吹气的过程中用手指堵住另一根漫在水里的塑料管管口，水就会从你吹气的管中流出呢。如果拿出灌满水的潜水艇，倒过来，让两根塑料管管口都朝下，你又会发现，只有一根管往外出水，另一根管却在往瓶里送空气。堵上出水管，另一根管就改为出水管了，而原来的出水管又变为出气管。

进行一系列的实验后，你一定有许多疑惑吧。第一，潜水艇为什么在吹气的过程中会一边向前航行一边上浮呢?因为空气进入瓶内后，瓶内的水受到空气的压力会从另一根管中流出，瓶里的水排出了，潜水艇自然会上浮，至于航行，是因为排出的水有一股反作用力，会推动它慢慢前进。

第二，为什么堵住漫在水中的塑料管管口，水会从吹气的管中流出?因为瓶内的水由于空气的压力必须通过塑料管这惟一可以出水的通道排出，如果堵上了，水失去出去的通道，自然会选择吹气管往外排出，压力大就可促进水向气体进入的地方流。

第三，为什么倒拿潜水艇塑料管一根会出水一根却要进空气呢?因为“水往低处流”，倒拿后水一定会找下方的通道流出，选择低处的管道后，高处的管道自然会往里进空气。因为水排出后，水所占瓶内的容积会逐渐变小，瓶内的另一部分要靠空气来填充，这就促使空气不断地通过塑料管进入了。

通过这次的实验，我明白了许多科学道理，同时也明白了：只有亲自去实验论证，才能得出最科学最精确的答案!