考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。下面是小编为大家整理的高考语文考前必看复习方法，请认真复习!

高考第二轮语文复习方法指导

第二轮复习的目标与任务

第二轮复习是在第一轮复习的基础上，将已知知识形成知识体系和知识网络，加强提升综合应用能力的应试训练，揣摩命题意图，强化掌握答题规律。这种应试训练按照高考《考试说明》和近几年高考题涉及的知能要点，应该以专题训练为基本复习方式。高三学生要积极训练自己的应试能力，即学会做题，学会考试，形成规范有效的应试技巧;要养成稳定的身心素质，尤其是良好的心理素质，在训练中学会有效调控身心状态，保证临场正常发挥。

学情分析：

在复习态度上，高三学生复习语文的普遍问题是懒于动笔、疏于深思。部分学生盲目自大、眼高手低，不能明白做题的目的是为了积累、巩固知识和总结、掌握答题规律，而且对手头驳杂的资料不加筛选，事倍功半、得不偿失。部分学生轻视语文，认为语文复习没有很大的成效，不能立竿见影，没有强烈的成就感，复习内容又琐碎繁杂，没有耐心，逐渐失去信心，特别是理科学生在众多作业的压力下，首选放弃语文。这样的结果是，在答题时渐渐摸不着规律无从下笔，尤其是对语言表达题，只可意会不能言传，更无法用笔严整规范地表述出来。

在复习方法上，大多数高三学生的语文基本功比较扎实，但还有一部分学生基础知识掌握不够牢，包括字音、字型、成语、辨析病句等基础知识，语言运用、默写等专项。不少学生答题时用自己的想象代替阅读文章的内容要点，用想当然的结论代替作者的观点态度。不抓关键词语，反而把次要成分当成了主要信息。不少学生在答题时没有看清楚题干上规定的段落，错误查找答题范围，犯“低级错误”。对一些题的回答，将“深化主题”、“前后呼应”等放之四海而皆准的“标签”贴上去，而不是结合文章内容进行具体分析，缺乏良好的答题品质。大部分学生写作功力比较扎实，但难免存在审题不清晰、思维不深刻、叙写平淡、议论空泛、缺乏材料等问题。

第二轮复习的策略

(一)建立知识网络体系

高三学生在第二轮复习中，要学会整合归纳高中语文知识体系，理清高考各考点内容，明确这些考点所检测的能力点，整合各考点之间的联系，由此构建成自己的语文知识网络。这些知识网络的几个重要“节点”是字词成语、语法修辞、表达技巧、阅读写作等方面的相关知识，将这些知识纵横交错相连，就能够形成运用知识的能力，许多题目就是考查知识的综合运用，例如，辨析病句就需要运用字、词、语法、修辞、逻辑等知识，诗歌鉴赏题就要综合考虑文体、作家生平、时代背景、意象、表达技巧等有关知识。

(二)优化常规复习

1.“每日一练”。 高三学生要抓紧一切时间，夯实背诵默写、字音、成语、语病辨析等。比如，对语言文字运用题，找出历年高考试题中精彩、新颖且关注生活、人文性强、能考查语文素养的，可以加强训练。背诵的内容，要分课突破，把每一篇落实到纸上，切实消灭错别字，力争背诵默写拿满分。

2.用好错题。高三学生要改变怕出错的思维模式，树立明确的意识：平时训练“错”得多，高考就有可能“对”得多，关键是用好错题。要明确错题的真正价值，做好纠错和对错误点的充分回顾，建立错题本，做好反思，这样错题反而成为难得的收获。第二轮复习训练，不是为了做多少道题，也不仅仅是为了做对多少道题，而是通过扎实的训练明确自身知能水平和缺陷，之后有针对性地进行强化训练，提升答题素养和能力。

3.细致落实。第二轮复习中运用的试卷一般有统一、严格、系统的编号，有科学理性的思考和安排，有长远的打算和计划。高三学生在做试卷时要细致落实，完好整理，及时反思。把所做过的卷子用红笔纠错，改成满分卷，复习资料规范有序，便于查找和及时地突破疑难问题。

4.限时答题训练。速度是高考成功的保证。第二轮复习中要注重培养良好的答题习惯，科学控制答题时间。学生在训练和思考时，要有意识按高考每个考点所需时间限时答题，提高答题速度。

5.保护自信心。高三学生复习时间紧、任务重，心理压力大，易偏激浮躁。要经常和老师沟通，学会激励肯定自己，树立和保护强大的自信心，既“好学之”，又“乐学之”。

(三)有效的作文训练

在高考作文阅卷为“秒杀”的传说的影响下，一些学生几乎放弃作文训练，有的学生背些好段子作为考试作文的锦囊妙计，有些学生背下同学的优秀习作作为应急。高三学生必须摈弃这种功利和投机的做法，进行扎实的作文训练，有意识地隔周进行一次作文写作，并及时向老师请教，在作文文面、字数、内容上不断强化。要多读书、读好书，开阔眼界，聆听中外各领域知名学者和专家的讲座，积累新鲜的作文素材，并细致观察和感悟生活，保有写作的源头活水。要学习其他同学的优秀范文，真切体验写作带来的乐趣。

总之，在第二轮复习阶段，同学们要紧跟老师的步伐，合理科学地安排复习步骤，不断地探索、钻研、学习，发掘身边优质师资的资源，博取众长，不断持续地优化高三语文复习的有效策略，会取得优异的成绩。