我的家庭故事会教学设计

发布时间:2016-12-02 21:48

关于我的家庭里会发生什么样的故事会呢?下面是有小编为你整理的《我的家庭故事会》教学设计,希望能够帮助到你!

《我的家庭故事会》教学设计

一、创设情境,引出课题

1.播放视频:儿歌《我有一个幸福的家》

2.谈话:我们大家都有一个幸福温馨的家,家是哺育我们成长的摇篮,是温馨的港湾。在家里我们能感受到与亲人相处的温馨和幸福,能感受到亲人之间的关爱与包容,也能学到做人处世的道理,学会学习,学会生活。我们是家庭的一份子,在家庭成员的关心照顾下,我们健康、快乐地成长。你的家庭发生过哪些让你难忘、开心、快乐、感动的故事呢?让我们召开一个小型家庭故事会,一起分享来自不同家庭的故事,感受家的温馨和幸福吧!

二、明确要求.学生自主整理

师:课前每人用不同的形式准备了一个2-3分钟的家庭小故事,请自主整理一下,请看整理要求(课件出示):(1)每个同学对课前搜集的小故事进行梳理、补充完善。

(2)组长巡视,提醒组员为小组交流做好准备。

(3)时间2分钟。

学生自主整理完善。教师通过巡视,按照各小组活动情况给各个小组加分。

三、明确合作要求,小组讨论交流

师:经过刚才的整理,相信大家的小故事更加完善了,请按照小组交流要求,和你的小伙伴一起分享来自你家的小故事。(课件出示)小组交流要求:

(1)小组长组织本组成员认真交流。

(2) 选出一个精彩的故事准备上台向全班汇报展示。

(3) 时间:10分钟。

教师通过巡视,按照各小组活动情况给各个小组加分。

老师强调一遍小组合作要求,学生分组展开交流。老师巡视指导。

四、展示交流,汇报成果

1.师:请每组马上推选出一位比较精彩的故事准备上台展示,请先听清展示要求(课件出示):

(1)展示人员微笑面对大家,阳光展示;(1分),仪表大方,声音要洪亮(1分),语言表达清楚(1分)

(2)展示每组3分钟,注意把握时间;(2分) 。

(3)小观众要要极度专注,认真倾听(1分),积极点评、随时质疑、提问(每人次加1分)。

2.绘画形式展示(连环画、单幅画)

师:哪个同学先来与大家分享发生在你家的有趣故事呢?

3.PPT形式展示

4.音频形式展示

5.文字形式展示

四、总结提升:

经过刚才的交流、讨论,我发现你们真了不起,你们这些有趣的家庭故事为大家带来很多的感动和快乐,体会到了家庭和谐、民主、快乐的重要性,也感受父母的养育之恩。希望大家都做一个有孝心、有爱心的好孩子。也希望大家今后继续做一个生活的有心人,将发生在你身边的趣事用不同的形式记录下来,继续参加我们的故事交流会。

《我的家庭故事会》教学方法

在活动设计上紧密联系生活实际,从观看《我有一个幸福的家》引出话题,作为与学生情感交流的互动。学生在小组内交流发生在各自家庭里不同的家庭小故事,选出代表进行全班交流,让学生知道家庭之间的关爱反映在点滴的生活小事中。通过组内说,班内说等形式给足学生充分“说”的时间和空间,学生从自己的家庭故事说起,并在交流中了解一些发生在其他家庭的故事。让学生在活动中学会合作,以及向大家展示自己家发生的家庭故事,培养学生表达和与人交流的能力。《我的家庭故事会》这个课题主题明显,可经历两个阶段来进行,一是搜集故事,二是汇报交流。

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