目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是学习八年级政治知识的利器之一。下面是小编为大家精心推荐的初二政治知识点重点，希望能够对您有所帮助。

初二政治知识点重点(一)

同侪携手共进

1、受欢迎人的共同特征：真诚、友好、善良、负责任。

2、认识到闭锁心理的危害，会使自己陷入孤立，交不到朋友。要积极交往，开放自我。

3、交友的原则：

(1)交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢;尊重差异

(2)欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异，加强沟通;

(3)真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;

(4)乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。

4、友情的作用(益处)?

朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

5、男女同学交往的好处?

异性同学的间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得国家更加丰富的友谊。男女同学之间的交往，(1)可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展(2)可以扩大交往范围，锻炼交往能力(3)还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。

6、男女生如何正常、健康交往?(男女交往的原则)

(1)既要互相尊重，又要自重自爱;(2)既要开放自己，又要掌握分寸;(3)既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

7、青春情感问题：

认识：进入青春期以后，男女同学之间产生了好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。

如何对待：A慎重对待，理智处理B在反思中学会选择，学会承担责任C学会等待，学会拒绝 D增强自我保护意识

8、在与异性交往时，怎样保护自己?

(1)学会运用法律、道德、学校的纪律保护自己;

(2)增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护;

(3)在日常生活中，女生应：保持庄重，不丧失警惕。沉着应对，不惊慌失措。和自己喜欢的男孩单独相处时，要善于保护自己。

初二政治知识点重点(二)

网络交往新天地

1、网络的应用是一把(双刃剑)，有利又有弊。

2、网络交往对象的特点：

虚拟性、间接性、隐蔽性

3、网络的积极作用?

快捷、方便、扩大交往领域、开阔眼界、改变交往方式、丰富人生经验。

4、沉迷于网络的危害?

(1)荒废学业、(2)损害身心健康、影响精神、(3)加重经济负担、(4)误导走入犯罪

5、容易上网成瘾的人群?(网络成瘾的心理原因)

网瘾常常与自身的某些心理因素有关。性格内向、不善交往，希望得到重视但十分孤独的人，生活中受到某些挫折的人，没有特长、工作不突出、心情压抑的人，家庭不和的人，因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生，最容易上瘾。

6、如何享受作健康的网络文化?(在网络交往中怎样学会自我保护)

(1)提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。

(2)不断提高自己的辨别观察能力，提高自己的抗诱惑能力。

(3)我们要遵守道德和法律的网络规则。

(4)总之，要正确利用网络的两面性，趋利避害，发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康交往带来的乐趣，做网络的主人。

7、怎样遵守网络道德?

(1)在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人(2)对求助者，要出于爱心，尽力相助(3)与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人。

8、上网怎样遵守法律?

(1)不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动(2)不泄露国家机密(3)不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施。

初二政治知识点重点(三)

老师伴我成长

1、师生关系对我们的成长有什么影响?(师生交往的重要性)

师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响(我们的学习质量)，而且影响(我们的身心发展)。在与老师的交往中，(尊敬老师)，是我们应有的道德品质;(善于和老师沟通)，是我们需要学习的一项重要能力。

2、教师工作的特点?(作用?)

(1)人类文明的传播者(2)教给我们做人的道理，帮助我人掌握科学文化知识和技能(3)人类灵魂的工程师(4)教师能影响人格，唤醒情感，作出榜样。

3、教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

4、新型师生关系的基础和内容?

新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

5、(主动沟通)是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从(沟通)开始。

6、与老师沟通的有效方法有哪些?

(1)从老师的角度看问题(2)正确对待老师的表扬和批评(3)原谅老师的错误(4)礼貌待师(5)注意场合(6)勿失分寸

7、当老师误解或与老师发生矛盾时，你是如何正确处理的?

(1)要分析自己的问题，多反思自己的行为(2)要学会换位思考，站在老师立场上想想解决问题的方法(3)主动与老师进行沟通(4)根据当时的情况向老师作出解释，说明情况(5)也可以书面表达自己的想法(6)当发现老师在工作中出现差错时可以态度诚恳，方法恰当地指出。