阅读理解是一种非常重要的能力和技能,也是各种考试中不可或缺的考试题型。下面是小编整理的《资讯爆炸时代》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。

《资讯爆炸时代》阅读原文

①这无疑是一个资讯爆炸的时代：今天一份《纽约时代》上的内容比17世纪一个普通英国人一生经历的还多;可用的资讯平均每4年就增加一倍;各种资料、信息、画面正排山倒海般涌现，人们已经被迫经年累月沉浸其中。我们每天被动地接受着各种加码的信息，在自以为更加自由的同时，却更加被塑造。资讯改变着我们的认识，甚至让我们迷失了自我。

②我们总读不完堆积如山的书刊，我们总对一些新事物一知半解。为了在竞争中生存，甚至在社会中立足，我们被迫追赶每分钟都在膨胀的知识，但我们的脚步总追不上周围的变化。

③在浩瀚的资讯面前，我们感到极度的恐慌和精神焦虑，我们感到了人的渺小和无力，害怕在如潮的资讯中灭顶，害怕被这个多变的时代所遗弃。

④我们需要跳出资讯的泥潭。

⑤资讯时代是为能运用资讯的人而准备的。那些把一切资料的碎片都当做资讯的人不可能正确的运用资讯;那些把一切有用和无用的东西都往脑袋里塞的人也不可能成功运用资讯。只有对你真正有意义的资料才称得上资讯，其他的都是垃圾，只会让你更加无知。也许我们都有过这样的“超载健忘症”，听完一场毫无意义的演讲，我们不仅没有记住一个字，反而连车停在什么地方都忘了。

⑥我们摄取新的资讯，是为了将其组合到旧有的经验中去，获得更佳的知识结构，而不是为了装点门面，甚至全面否定对自我的认识。面对扑面而来的种种资讯，如果不能够根据个人的兴趣、工作的需要进行选择，如果不加分析、理解、取舍而“照单全收”，必将造成资讯对你的严重伤害。富兰克林说：“一个饱读诗书的蠢材，往往比一个无知的蠢材更蠢。”

⑦我们完全可以从资讯焦虑中解放出来，以自己的方式去看待和处理问题。我们没有必要附庸风雅，也没有必要贪多求全。在资讯的大海里，如果你想做海绵，企图吸干所有的海水，无异于痴人说梦;不如做快乐的游鱼好了，自由地吞吐海水，汲取所需，摒弃所废。

⑧让资讯为我所用，而不是自己被资讯所左右，才能从资讯焦虑中彻底解放。

《资讯爆炸时代》阅读题目

1、本文所说明的道理，作者分别用了两个中心句加以概括，这两个中心句是：(2分)

(1)

(2)

2、概括文章开头3段的主要内容，说说它在文中所起的作用。(2分)

3、仿第二段划线的句子在省略号处续写一个句子。(2分)

我们刚刚才明白了“量子力学”，又被深奥的经济学原理搞得一头雾水;别人早已在电子商务领域干得热火朝天，我们还在用传统的商业手法苦苦挣扎; ， 。

4、第五段举“超载健忘症”的例子是为了说明什么?(2分)

5、第十段中游鱼之比所说明的道理与下列名句中的相同(单选题，只填序号)(1分)

A.学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

B.学而不厌，诲人不倦。 ——《论语》

C.学而不化，非学也。 ——杨万里

D.读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫

E.学之广在于不倦，不倦在于固志。 ——葛洪

F.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。 ——韩愈

G.吾生也有涯而，知也无涯。 ——《庄子》

6、请结合下则材料给你的启示来探究上文关于“资讯爆炸”的话题，谈谈你的认识。(2分)

材料：

基因研究的成果将给人类生活带来巨大变化，它可以控制疾病，置换器官，延缓衰老。如果掌握了人类的全部基因密码，从理论上可使人活到1200岁，而且可以设计出新人类。可是真到了那一天，地球能承受吗?倘有人滥用基因技术，争相设计“超人”“怪人”，该怎样对待?科技是把双刃剑，基因技术的突破，也将给人类社会带来沉重的伦理难题与心理难题。

《资讯爆炸时代》阅读答案

1、(1)我们需要跳出资讯的泥潭(2)让资讯为我所用，而不是自己被资讯所左右，才能从资讯焦虑中彻底解放

2、资讯爆炸使人们感到恐慌和焦虑。作用：引出中心论点，同时也在证明论点(大量的事实也在说明应跳出资讯的泥潭的道理)

3、去年买的数码相机使用得还不熟练，今年它便成了落后的款式 ;别人已纷纷考驾照了，我却分不清宝马与奔驰……

4、说明滥取资讯的严重后果(危害)

5、C

6、开放题，不设标准答案。应扣住“科技是把双刃剑”这一中心，辩证的看待“资讯爆炸”这一现实。

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