青春健康教育活动方案到底有哪些?它能对我们的生活带来怎样的体验或者提升呢?放心，接下来准备带你了解当中的细节!

青春健康教育活动方案第一篇

为认真贯彻党中央国务院《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》，和教育部《中小学健康教育指导纲要》精神，促进青少年身心健康，全面、加速提高新时期我市人口素质，根据钟山区教育局有关文件精神，决定在我校开展“青春期健康教育进校园”活动，特制定如下实施方案：

一、指导思想

深入贯彻落实钟山区教育局、六盘水市人口和计划生育委员会、六盘水市计划生育协会《关于“在全市开展青春期健康教育进校园”活动的通知》的相关精神，要求青少年对性/生殖健康知晓率要达90%以上，在全校范围内开展“青春期健康教育”活动，为学生提供青春期生理卫生和心理咨询服务和知识讲座，为促进青少年健康成长，提高我市人口素质做出贡献。

二、目标任务

(一)、使学生正确对待青春期身心的各种变化，了解必备生理知识，掌握青春期卫生保健知识和常见生理问题的预防和处理方法。

(二)、了解一定的心理知识，掌握排解青春期烦恼和困惑的方法，学会保持愉快情绪，增进心理健康，保持积极昂扬的生活态度。帮助学生获取和掌握一些有利于缓解青春期心理压力的方法和技巧，使他们具有正确处理各种矛盾，解决各种实际问题的能力。

(三)、引导学生建立积极、健康的自我意识及和谐的人际关系。合理开展异性交往，提高与异性平等交往水平。培养学生自尊、自信、自爱和维护基本权利的意识及社会责任感，使其具有对社会、对家庭、对自己负责的意识，具有把握符合社会道德规范的行为能力。

(四)、帮助学生了解性侵害及预防方法，使其树立良好的自我保护和法律意识，能以合适的方式维护自身合法权益，珍惜生命，抵制不良诱惑，拒绝婚前性行为，树立健康文明的性观念和性道德。

(五)、普及人口与计划生育的国情国策，帮助学生提前树立科学、文明、进步的婚育观念。

三、组织实施

(一)成立领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：

“青春期健康教育进校园”组长：李明晶

副组长：徐建 刘国炬 刘泽亚 刘四海

核心成员：肖体育 刘鸿福 杨林冀 黄初亮 刘云斌 朱麒 各班主任

组员：全体师生

(二)利用周会国旗下讲话，进行正式的活动开启仪式。让学生意识到本次活动的重要性以及健康教育对保障日常生活与学习生活质量的意义。

(三)活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，校方提供知识教育与技能引导;学生则依靠学生生团体与班级组织进行学习领会与内部宣传。

第一版块：学校教育与宣传

1、进行知识普及。组织学生按照性别分开设立不同场所，由同性别教师进行有针对性的健康知识专题讲座。印制并发放知识手册。让学生系统全面了解生理卫生知识，了解生育与人口的国家政策。

2、开展氛围建设。在校园内，尤其是学生男女寝室内制作并摆放健康交往标语与卫生知识宣传板。让学生随时注意，随时学习，塑造良好的健康行为习惯养成氛围，塑造健康的校园风气。

3、提供心理疏导。对各班主任及相关老师进行心理知识技能培训，使其了解学生特定时期心理特点，能够针对学生的心理状态进行简单的判断和疏导;在学校内设置专门的心理咨询处，由相应老师为学生提供心理辅导，帮助学生解答心理疑惑，克服心理问题;设置隐私通道，以信箱或者热线的方式为学生开辟青春心理健康通道，在保护学生隐私的情况下，沟通学生和老师，更好地为学生服务。

4、引导家庭教育。组织家长会，印发家庭教育手册，向家长普及家庭教育知识，强调良好、和睦的家庭氛围对子女心理健康的重要性，与家长建立相关联系，了解学生各方面的成长状况与问题，预防学生产生不良心理状况，寻求共同帮助学生健康成长的办法。

(四)第二板块：学生生团体与班级组织活动

1、进行“心理健康”主题班会。在班主任的辅导下让学生理解心理健康与生活学习的关系，帮助学生发现心理问题并进行简单自我调适，鼓励学生针对自己难以解决的负面情绪与心理问题寻求专业帮助。

2、举行关于青春健康保健和心理卫生知识的宣传比赛。以板报与手抄报的形式以班级为单位参赛，设置不同级别的奖励，让学生积极参与到知识的学习与宣传中去。

3、举办健康知识竞赛，以试卷问答形式考察学生对青春期健康知识的了解程度，并设置不同级别的奖励，动员每一个学生积极参到活动中来。

4、以广播与校报的形式宣传“青春期健康知识”，定期集中宣传。并且收集男女健康平等交往的积极事例进行宣讲，以榜样带动校园风气清新自然，蓬勃向上。

四、注意事项

1、坚持“适时、适度、适当”的原则，根据学生不同年龄特点，“逐段推进”，紧扣教育目标，安排好教育内容，选择好教育方式，确保每个年段、每个学期的教育活动能有序地进行。

2、老师要尊重学生的要求，理解他们的感情。活动的重要目的之一在于引导同学们建立团结友爱的集体，为男女同学的正常交往创造一个和谐的环境。同学之间无论同性或异性都希望得到情感上的交流，这是必然的发展规律，老师要尊重、理解他们。

3、组织学生参加丰富多彩的活动，让他们在共同的活动中，互相了解，相互尊重，互相关怀与体谅，让他们的精神生活得到充实，使他们在心灵深处，感受到生活的美好，友情的宝贵。

4、引导学生正确地进行自我认识，使他们真正懂得什么是自尊自爱，特别是女生，不自卑、也不轻佻;不被人歧视、侮辱，同时也必须讲文明懂礼貌，尊重别人。

5、培养学生自我控制能力。向学生介绍由于没有自尊自爱观念而造成严重后果的事例，帮助他们从反面的例子中吸取教训，立志做自尊自爱、正派、稳重的中学生。

6、重视监督在道德行为形成中的作用。道德行为只能是以外部道德要求作为动力的行动，它的主要特征是离不开外部的监督。要在道德认识上下功夫，从一点一滴做起，培养学生实现从“道德认识”阶段走向“道德行为”阶段性的过渡。

7、坚持正面教育和个别教育的原则。对有早恋现象或行为不端的学生要做深入细致的调查了解，要启发引导，进行耐心的教育，对于学生青春期的生理、心理、卫生、疾病等问题具体地进行指导，帮助学生解决。

青春健康教育活动方案第二篇

活动背景：青春期是青少年自我觉醒，个性品质逐渐形成的阶段;青春期是人生观、道德观形成的关键时期，青少年在此时期生理上、心理上均发生了巨大的变化，尤其在性与生殖方面存在很多困惑，有很多青少年喜欢通过杂志、报刊、影视等渠道了解青春期方面的信息，但这些渠道并不科学、正规，容易对他们造成误导，因而青春期教育非常重要。我国10-24岁青少年有2.8亿，约占全国人口近22%。据调查，婚前待业期延长，青少年婚前性行为接受程度高达2/3，其中15-19 岁占10%, 20-24岁占近40%，但是首次性行为未避孕高达51.2%(不安全的性行为);有过性行为的未婚女青年怀孕率为21.3%,其中多次的占4.9%;有过怀孕经历的女青年人工流产的占90.9%,其中重复的占19%;性病、艾滋病、性暴力、性强迫、性骚扰等问题也越来越严重，青少年急切需要青春健康方面的教育，只有在青春期给予青少年正确的引导，他们才能健康快乐成长;同时，青少年是祖国的未来和希望，他们的健康成长与发展也有利于社会的精神文明建设和和谐稳定发展。

2012年12月1日是第25个“世界艾滋病日”。今年活动主题仍为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”(Getting to Zero)，副标题是“全民参与，全力投入，全面预防”。在地球上，平均每分钟都有一个孩子死于艾滋病，有超过1500万的儿童因为艾滋病而失去父母。目前

中国艾滋病病毒感染人数在全球居第14位，更以每年40%的速度递增。防治艾滋病任重道远，需要全社会共同努力。面对因艾滋酿成的一桩桩悲剧，我们不需要旁观者，我们要用自己的力量来扭转这场恶性流行病的传播态势——团结全社会的力量，以我们所能做到的各种方式，共同抗击艾滋病。

活动目的：通过对价值和爱情的讨论，倡导人与人之间的相互理解，相互尊重，平等、真诚的态度;通过讨论青春期知识及生殖健康知识的学习，以及对性与性别的认识，倡导一种健康的、安全的、负责任的对待性的态度;通过对艾滋病从知识到态度上的认知，倡导客观正确的态度对待艾滋病病毒携带者，营造无歧视的社会环境;通过对做“决定”过程及模式的讨论，使年轻人学会分析、权衡自己的选择，以便掌握做好“决定”的技能，为自己的“决定”负责任。

活动时间：12月1日 活动对象：志愿者(40名)

活动地点：启动仪式地点：生命科学楼大会议室

同伴教育活动地点：SOGO教工活动中心4楼阅览室

主办单位：三峡大学计划生育委员会 三峡大学幸福人生志愿者协会 医学院团委学生会青年志愿者服务队

活动流程：

09:00—09:15 介绍到场嘉宾及当天活动安排(主持人) 09:20—10:20 三峡大学青春健康同伴教育工作坊创立启动仪式 (1) 青春健康同伴教育工作及工作坊简要介绍(兰青) (2) 宜昌市计划生育协会秘书长鲁毅致辞 (3) 三峡大学计划生育委员会副主任韩国梅讲话

(4) 西陵区人口和计划生育局局长阚发权授“三峡大学幸福人生

志愿者协会”牌

(5) 三峡大学计划生育委员会副主任刘望洲授“三峡大学青春健

康同伴教育工作坊” (6) 合影留念

10:40—11:00 志愿者见面会 14:00—14:15 性脱敏热身小游戏 14:20—14:30 常用避孕方法/头脑风暴 14:35—14:55 常用避孕方法专业介绍(医生) 15:00—15:30 安全套使用技能竞赛 15:35—15:55 人工流产知识介绍(医生) 16:00—16:20 茶歇

16:25—16:50 认识艾滋病/意见选择，即同意与不同意 16:55—17:20 认识危险行为与传播途径/贴纸条游戏 17:25—17:50 正视艾滋病，关爱感染者/案例分析 17:55—18:00 合影留念

前期宣传：

1. 在沁苑、南苑、欣苑、西苑、东苑及图书馆前、教学楼相应宣传栏招贴海报，如下：

2. 活动前在腾讯微博上发活动的消息 3. 联系《三峡医学生》、《三峡青年》 后期宣传：

1. 《三峡医学生》、《三峡青年》对活动进行新闻报道 2. 借助医学院团委学生会腾讯微博对活动进行宣传

3. 将活动内容及照片上传至三峡大学青年志愿者网进行网络宣传 4. 制作KT板轮流摆放于图书馆前和S楼前 5. 请《三峡晚报》进行活动报道

青春健康教育活动方案第三篇

为进一步提高青少年思想道德素质，培养青少年健康的心理和良好的性道德责任意识，促进青少年身心全面和谐发展，决定在全县开展青春期健康教育进校园活动。特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观，紧紧围绕人口与计划生育综合改革，充分发挥各中学的优势，以搞好青春期生殖健康服务活动，促进青少年身心健康，全面提高人口素质为目的，为我县实现追赶跨越的奋斗目标创造和谐稳定的社会环境。

二、工作目标

通过开展“青春期健康教育进校园”活动，对中学生进行生殖健康知识和珍爱生命教育，使广大青少年懂得生理健康知识，懂得如何保护自我，珍爱自我，珍爱生命。在校园中建立和完善科学、规范的服务制度，增强中学生的生殖健康意识和自我防护能力。提高生殖健康水平，促进人口和计划生育事业良好发展。 各中学要形成经常性的宣传机制，学校开办青春身心健康教育课堂。

三、工作任务

1、提高认知能力，合力推进活动

青少年的生殖健康关系到未来的人口素质。“青春期健康教育进校园”活动宗旨是围绕中学生对生殖健康知识的需求，以保

护中学生身心健康，提高人口素质为目的开展的一项活动。各学校要积极响应，结合实际，加大投入力度，建起各具特色的青春期教育基地，有力推进活动的开展。

2、拓展施教空间，为健康青春引航

通过调查分析：当前中学生在心理上患有情绪不稳，意志薄弱、承受能力差，缺乏自信心等多种疾病，这些心理疾病的形成大部分来自生理方面，他们渴望得到生理生理生殖健康的基本知识，渴望得到生殖健康的保护措施。针对这些需求我们建议采取以下的对策：

(1)开办青春身心健康教育课堂。在全县各中学聘请思想品质好，责任心强，既有专业知识，又有教学经验的老师组成讲课团，定期讲座，因人因事实施教育，使生殖健康知识驶入常规的课堂教育轨道。

(2)成立青春期健康知识宣讲团。聘请医学、心理方面专家、学者组成团队，定期讲课，巡回演讲，推进活动深入开展。老师定期为学生解惑答疑，提供咨询服务，面对面、一对一地解决学生对心理知识的需求。

(3)营造氛围健康的学校气氛。要制作充满青春气息的知识图板和励志性标语，引导学生自尊、自爱，增强学生树立健康的道德理念。

四、 初中中阶段青春期健康教育的目标

1、学会区分友谊和爱情，与异性健康相处，建立和谐的人际关系;

2、着重帮助学生掌握科学的性生理和性心理知识，引导学生形成文明的性道德观念;

3、学习人口与计划生育的基本国情、国策、婚姻和家庭(婚姻和家庭的职能、最佳婚育年龄、建立家庭的责任和义务等)等一般知识;培养对婚姻、家庭的责任意识;

4、认识婚前性行为对身心健康的危害，树立健康文明的性观念和性道德。学习防治性疾病尤其是艾滋病知识;

5、学会用法律和其他合适的方法保护自己的合法权益;学会尊重他人、理解生命、热爱生命;提高保持健康、丰富精神生活的能力，培养积极的生活态度和人生观。