温故•学习•知新

发布时间:2016-07-19 14:48 阅读量:90 日记本:《三下乡专题》

每天我们在不断地备课,不断地给学生上课,在学会了如何做好一个老师的同时,我们还学会了什么呢?

我可以告诉你,在我们备课的过程中,我们查找以前学习过的知识点,再次去了解学习这个知识点,因为你要把这个知识传授给学生,你承担的是一个老师的责任,而不是一个学生的义务,所以你要以老师的心态更加深入地了解这个知识,并能够以口头语言讲述给学生听。在这个过程中,你温故而知新。例如给学生们上一节地理课,许多人对于初中高中的知识可能已经记得不太清楚了,那么这个时候我们就会翻找书本,上网搜寻资料,无形中就重新温习了一遍知识,也许还能有意想不到的收获。

除了可以温习知识,对于我来说,更多的是学习新的事物。我负责的是四年级音乐课,其实我对音乐方面的知识也是略知一二而已,要成为一个真正的音乐老师,还有一段很长的路要走。但是在其位谋其职,既然已经担任了这个职位,就要全力以赴。为了能让四年级学生们更深入地了解音乐,我特地“学习”了一段时间。例如乐器鉴赏,我本来是不怎么懂这方面的知识的,但是为了能给学生们上好这堂课,我便上网搜寻资料,把乐器的定义、种类以及种类包括的乐器外部构造、内部构造等等给“学习”了一遍。这对于原本对乐器不了解的我来说,是一笔的财富。在备课、讲课过程中,收获的不仅是做老师的原则,还有许许多多脑海中你已尘积的知识和未发现的财富。

撰稿人:张慧妍

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