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岭南师范学院阳光科本·舞动青春 三下乡社会实践队队员陈金梅--《活力四射的小学生》

早早就到教室的小学生们很有礼貌地向我们问好。从小学生的神态一眼就可以看到他们对新的一天充满激情。正所谓，生命在于运动，我们就组织他们有序地围绕着操场跑步。跑完步的他们不但不喊累，还乐呵呵地笑着说：我们还能跑呢。小学生跑完步的脸蛋都晕漾着一圈圈的粉色，这让他们本来就可爱的脸蛋增添了活力。那种活力給人的感觉是只有孩子特有的。让我感到一股生气勃勃的气息。

一日之计在于晨。我们的几位老师带小学生回教室晨读。小学生朗朗的读书声在校园里回荡着。这不禁勾起了我的童年，那个小学生的年代，很喜欢晨读，喜欢书本里的文字被自己念出来的感觉。有时候觉得很神奇，耳朵就听得书本里的字就这样被念出来，感觉一整个教室都飘满了文章，我们置身之中。小学生越读越有劲，吐字清析，整齐有力的读书声让人倍感小学生的活力四射。

课堂上的认真听讲、遵守课堂纪律、积极回答问题他们都表现的很不错。虽然有时候很调皮，但可能正是这种调皮才让他们与大人们有所不同吧。不会很拘泥，不束缚自己的思想行为，懵懂得很是可爱。

该调的皮还是让他们调皮，我想，每个孩子都应有一个中二的童年，这可能是珍惜童年的一种方式吧。待我们回忆起来，也不会觉得自己的童年过得那么无趣有忧伤;相反，些许的调皮让我们会了解到更多开阔的事情，活跃的思维也得到提升。记得有一句话：只会学习不玩耍，聪明的孩子也变笨。所以说，多让小学生玩一下，相信他们的视野会更加开阔。

同时，我们需要为他们做的就是鼓励他们要有适当的玩耍时间。多玩耍不会变笨的。