聆听、阡陌~的空间

今天后勤有我的早餐安排，早餐简单吃完后就去准备了早读。

今天四年级早读是语文，我给孩子们准备的晨读材料是三首古诗，尽管他们暂时还没学过古诗，但我准备的这三首都是极其简单的，基本上也没有什么生字词。虽然是简单，但他们总是要读上三次才能比较整齐。至于给他们读古诗只是想让他们提前接触下这些古代诗词，而且这些古诗都是比较出名的，就是希望他们在上初中前了解下古诗，而不至于到他们上了初中被古诗吓倒。

在下午听了两节四年级心理课，个别上课比较捣蛋，感觉还是比较难管的，又不敢体罚和骂他们，所以只能一遍又一遍的给他们强调纪律，有些老师也没太注意到有些小捣蛋，这时我听课的同时也要给他们管纪律，特别是看好那几个男生，真的是要逼我发火才安分点。第三节就给二年级的上了节感恩课，他们都比较聪明，我给他们提的一些问题都能够回答上来。只是时不时闹着要看动画片，一闹起来就有点难压制不住，他们竟然对“安静”这两个字不敏感。不过我给他们看，怕他们每天都闹着看。

撰文：麦成海