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农村中学出来的初中生难道就没有资格谈大学吗？他们的人生难道就只能被定格在中专吗？？难道他们就没有权利去了解，去碰触有关大学的一切吗？

在他们眼中，似乎已经认定了一条路：读完初中，就是打工，帮家里干活，或者读中专。高中，似乎不在他们的计划范围内，离他们很遥远，那更不用说大学了。大学是什么？他们根本就不知道。大学是什么？读大学的前提是什么？为什么要读大学？他们很迷茫，甚至“大学”这个词从没出现过在他们的脑海中。

也许，别说大学，高中离他们也很遥远。努力学习的学生，完全有能力考上镇上比较好的高中，从而有机会走上大学的理想道路。但是，由于家庭资金原因，家庭背景原因，或者学生本身资质的原因，中专成了他们理想的选择，也是有些父母们的选择。读完中专，学会一门手艺，自然而然就能为家里打工赚钱，总好比待在学校死读书好，这就是大部分农村父母的观点。但是，父母们可曾想过，孩子们也有想自己成才的一天呢？从小就灌输这种“中专”思想，真的好吗？你们连让孩子们接触大学的机会都剥夺了。甚至有老师直接灌输思想：“你们读完书能读中专的就读，读不了就打工。”每一个孩子都是有潜力的，能不能挖掘出来就看老师对学生的态度：做好老师的本分，为人师表，更应该是给学生们努力学习的动力，实现人生目标的动力，更应该鼓舞学生们奔向自己想去的道路。

这次三下乡，班主任特意给孩子们准备了一节主题班会，就是要跟他们说，大学究竟是什么？为什么人人都渴望上大学？大学能为我们带来什么等问题，要让他们知道，有大学这一学校存在，有高中这一学校存在，中专不是他们唯一的道路，学历停在“初中水平”也不是他们最终的目标。他们的迷茫，是因为他们的无知，对知识教育的无知，对理想目标的无知，对自身前途的无知。造成这一切的，归根到底，也就是环境、背景造成的影响。就像山区的孩子，也不知道小学的存在，也渴望小学对他们教育知识的补充。同样，农村的孩子们一样对高中、大学存在着渴望，渴望成才，渴望出人头地，渴望把自己的知识变得更饱满。总而言之，没有了家庭对教育的束缚，学生才能向着自己目标奋发。

寥寥星光要继续发光发热，靠的只是学生自己。

岭师龙眼大本营社会实践队李晓君