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——涟源二小打造书香校园活动侧记

13 作者：李青平 来源：涟源政府网 发布时间：2015年10月26日 书籍是我们了解历史和认识世界的一扇窗户，书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的宝藏，是走向未来的基础，朱永新曾说一个人的阅读史就是一个人的精神发展史，也曾有伟人说一个读书的民族是最有希望的民族，习总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。

为了提高教师的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚，业务精良，具有现代教育思想，扎实专业知识，良好教学方法，较强科研能力”的高素质教师队伍，涟源二小组织教师读书活动，全力打造书香校园。

2008年学校组织教师学习了新课标，2009年到2015年学校几次购进图书，开展读书活动，2009年选读两本教育著作，要求教师认真阅读并分组交流心得体会，且每位老师要写不少于5000字的读书笔记，青年教师必须联系实际撰写论文；2010年全校教师同读朱永新撰写的《新教育》，同样要求教师做笔记写心得；2011年全校教师同读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，2012年自选一本教育专著阅读，2013年则再次要求教师选读两本教育著作；2014年要求教师同读上海市北郊学校校长郑杰的著作《给教师的一百条新建议》，2015年同读《从优秀教师到卓越教师》……

中华民族传统文化源远流长，它蕴含丰富的文化底蕴，营造出优美的意境。小学生诵读经典，接受传统文化道德和先进人文理念的熏陶，对增长知识，陶冶情操，塑造品格具有不可替代的作用。自2009年起，学校开展了国学经典诵读活动，读《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》、《千字文》、《幼学琼林》、《论语》……这些经典国学作品，是孩子们诵读内容，到2010年学校形成了“晨读、午诵、汇报演出”的完整模式

这样，学校读书活动如火如荼开展起来了，读书已成为教师们一项自觉行动，自然老师们玩牌的少了，玩游戏的少了，全校教师像脱胎换骨似的，全然一副“谦谦君子”的形象，在教学之余墨染书香，或是沉思，或是争讨，或是笔耕，在老师的影响下，孩子们也热爱读书了，他们不再局限于课本上那几十篇文章，大大增加了阅读量，或是图书室，或是树阴下，或是图书角，读书，是校园一道靓丽的风景线。走进校园，就仿佛看到了阅读花开校园的烂漫情景；就仿佛听到了健全人格不断攀升的拔节声音；就仿佛嗅到了油墨纸砚溢满校园的浓浓书香。

古人说：“腹有诗书气自华”，读的书多，见识就广，思考问题的广度和高度就上来了，反映在课堂上，不仅能使老师从容应对教学中的一切变化，而且能触类旁通，轻松地旁征博引，在教学舞台上尽显教师风流。天南地北，古今中外，为我所用，闪烁智慧的光芒。2013年吴小妤老师参加全省小学语文教学荣获评课类一等奖，2015年参加小语素养大赛获娄底市一等奖，她深有感触地说，我在教学上有点成绩，得益于这几年读书。读书，促进了我校的大发展，活跃在小学教坛的老师群星璀灿，如肖玉姣、李炯妮、王大龙、梁晓莉、龙珊珊、谢蓉……充分展示了教师个人优秀素养，体现了学校实力。

课本剧的编演是涟源二小最大的特色，2012年举办的《演绎课本剧，践行真善美》的课本剧汇报演出影响深远，小学生导刊以《精彩的故事演出来》、《将爱传递到远方》多次作了专题报道，且课本剧编演研究2014年被湖南省认定为优秀课题。成功的背后，老师们付出了很大的心血，课题组为掌握编演课本剧，学习如何编写剧本，如何排练剧本，如保表演剧本，还阅读了大量的书籍，课题组成员王大龙一个剧本排演下来，就写了一万多字的导演日记，学校里有着许许多多这样执著的老师，正是他们，学校开创出一条不平常的特色教学之路，课本剧从此走进了各门学科的教学，也走进了每一位老师和学生的生活。

书读得多了，自然就有思想火花闪烁，几年来教师撰写的论文有200多篇获省市级奖励，30多篇获国家级奖励，在《娄底日报》、《娄底晚报》、《当代商报》、《湖南教育》等报刊杂志上经常看到涟源二小老师们的名字。2015年在《湖南教育》杂志上，我校有两人发表文章，一篇是李璐的《让课本剧之花永不凋零》，一篇是刘胜娥的《编绎课本剧，激发创造力》，这是少见的。学生作品有李张慧子写的《一件囧事》；黄望羽写的《一个眼神》；梁晨宇写的《两个“艰巨”的任务》；阿慧、陈佳琪写的《免博士近视了》等四十多篇文章在《小学生导刊》杂志上发表，老师、学生发表的作品数不胜数。可见读书写作已在涟源二小蔚然成风，且成绩斐然。

罗曼·罗兰曾经说过“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”，我们相信：涟源二小的老师们一定会在读书中找到自己努力的目标与方向，让我们静下心来潜心阅读、积累、思索，仰望教育的星空，为祖国教育前途思考并奋斗！

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