子云：“子，筠！”的空间

在三下乡支教工作中，最最令人感到可亲可敬的是我们的班主任们。按计划，我们将小学生们分为四个班。这四个班的班主任分别是惠区、家佳、堃媛、玉丹。

惠区和家佳的班级都在和奠村。惠区班的孩子年纪比较小，而身为班主任的他又是一个奶爸型的人。他很会逗孩子玩，孩子们也很喜欢跟他玩。没几天，他就跟孩子们打成一片。男生们喜欢找他玩游戏，女生们喜欢他将她们抱起来。惠区被安排去给孩子们上音乐课。课堂上，他弹着一把小吉他教孩子们唱《童年》。动听的歌声回荡着整个文化楼。

家佳班的孩子年纪稍稍大一些。但是这群孩子不是一般地调皮。家佳反应说管那群孩子真的特别困难。上课的时候他们经常乱跑乱叫，一点也不安分。“我要不停地对他们吼，嗓子都疼了”家佳每天回来都会这么说。但是佳佳管理班级还是挺有办法的。几天之后，那群孩子，变乖了很多。我也有给那群孩子上过课，所以感触特别深刻。 开始那几天，给他们上课他们是会跑来跑去，叫他们坐好也是没人听的。但后来他们不再乱跑了，上课都会乖乖地坐着。我想这都是家佳的功劳啊！

堃媛和玉丹是在林排小学当班主任的。堃媛班的孩子年龄差距太大，年纪小的还没有上小学，年纪大的已经四年级毕业了。所以他们班的课程不好安排。上课时的纪律有时也会比较糟糕。但是在堃媛的管理之下，课程最后都顺利开展了。这个班有几个孩子不太听话，有时候会不来上课。她会做好班级考勤，将没来来上课孩子的名字记录下来。为了确保孩子们的安全，我和几个副队或者组长会照着她名单去寻找逃课的孩子，问清他们逃课的原因，并给他们做一定思想工作。

玉丹的班级是最听话和乖巧的班级。这个班的孩子都是五六年级的学生，年纪较大了，思想也较成熟。而且幸运的是，来参加这个活动的五六年级学生平时几乎都是学霸。玉丹他们班上的每一个孩子的名字，几乎都出现在了学校的光荣榜上。所以上课的时候他们会积极的配合老师，给老师们减轻了许多负担。尽管如此，玉丹对这班孩子还是非常负责任的。她非常用心地是给他们设计班会课，平日里也经常和他们交流互动。

说实在的，班主任们真的很不容易。他们要负责自己班上孩子们的安全问题、学习问题甚至精神方面的问题。他们的工作量比一般的授课老师要多得多，因此也更加辛苦。

向你们致敬，亲爱的班主任们！