应试教育的悲哀
活了这么久,也读了十几年的书,我却是真正的感受到了应试教育的悲哀,每天都是不停的学习,一名小学生的微博说到,放假,只不过是换一个地方做作业罢。这句话引起了我的深思。 应试教育的确悲哀,就像是读死书一般,自己没有创造力,却要依靠着那所谓的标准答案填写,真正可笑。 还有,应试教育把功利化的作风带进了学界,让学校变为了一个带有铜臭味的“水潭”,稿得现在连学校都“潜规则” 。个人认为,中国为什么学术作假这么盛行,还不是因为“应试教育”,过于注重所谓的“成绩”。 学习的压力,孩子们已经喘不过气来,这一场长途跑场,我们付出了精力,但结果是不容乐观的。 据报道,在现在有很多毕业的大学生找不到工作,就大学生数量来说,大学生日益增多,但是整体来说,大学生还是很少的。其中很大一部分只是所谓的大学生,只是一个标签,根本没有学到大学生该学到的东西,只是仅仅处在皮毛,并没有深入了解,也就成为一个“一”型的人才,此人才非彼人才,只是个懂皮毛还算不上人才的人! 中国的教育是很死的,这和我国上下千年历代传下的教育的关系,不可分开,众所周知,我国从隋朝就有了科举制,在唐朝得到了完备,在唐朝那时人才是繁盛的,但到了清朝,便有八股文,八股取士,一切变得死板了起来,当时的文人才士都受到了打击!知道清朝灭亡才废除这延续一千三百年的科举。 就本人认为,如今的教育和当时的八股文是异曲同工的。同样是照葫芦画瓢,临摹也不是,完完全全是个框架,固执按照一个条条框框填,孩子们没有自己的思想,没有想法,就这样也叫人才,怕是将来只有蠢材罢! 最后,应试教育对社会有很大不利因素。例如人生观扭曲,价值观,人格等。从【我爸是某大官】的案子里就足以看出这就是应试教育的“杰作”,着实讽刺!
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