远洋的空间

土豆九月整 九个月的土豆，身高29.5英寸，体重24.5磅，（比八个月时少了0.5磅，体育课游泳课的效果，更结实了）头围，46.5厘米，比例匀称，达到美国十六月宝宝的标准。同时，今天幼教中心的老师通知：奥利文.默哈君-王各方面发展已经超过二级标准，跳级到三级班。（三级的宝宝从一岁到一岁半）我们觉得特别有趣好笑，九个月的宝宝也可以跳级？真是青出于蓝胜于蓝。当年土豆妈妈就是以跳级出名，幼儿园三年跳了两级，只上了个中班，五岁扦班读一年级。后来在美国初中、高中又各跳一级，十六岁跳进大学时已获得十八个大学学分。不管你信不信，土豆从参加早教班以来进步真是神速，早教班老师和其他宝宝的家长都有目共睹。因女儿家住楼房，土豆的各方面受到一些限制。土豆刚进早教班时有些腼腆认生，动作灵活程度只达到正常水平。经过一个月的玩中学，已经遥遥领先班里其他宝宝，以九个月的月龄挑战了十五个月龄的宝宝，成功跳级。在国内时，我和女儿同学的妈妈们聊天，常有人问我说，我家孩子有些腼腆内向，可是上了学校，小朋友多了，反而更内向了，这是为什么？。正好和我家土豆情况相反，土豆上早教班之前有点认生腼腆，上早教班后，很快就变得快乐大方，我也观察到，在美国早教班里的宝宝都很大方，不认生。我还没搞清楚这到底是什么原因造成的？，我将继续观察，比较中美两国的婴幼儿早期教育教学的差异。 九个月的土豆在认知方面进步较大。 一，土豆能够准确的听懂许多大人的指令，如：土豆玩耍的地方在哪里？外婆的房间在哪里？这是妈妈的包，宝宝不要拿，这个杯子烫，宝宝不去碰......并且能够按照指令要求完成。 二，土豆有学习新知识的愿望，喜欢看宝宝书，有时会主动把书拿给大人，要求讲给他听，有时通过大人提问：宝宝的书在哪儿？一般情况下，土豆会去把书拿过来。如果土豆表示出不感兴趣的话，我们一般不强求。土豆现在能够熟练指认家中所有成员，包括阿姨，能够熟练指认书中所学内容的和实物十多种如：苹果、花猫、气球、灯笼、大球、小球、大鱼、小鱼等等。土豆已经有大和小的概念。能准确指出大球和小球，并能类推到大鱼小鱼。 土豆的体能和动作发育远远超过同龄婴儿。九个月土豆的身高体重头围已经达到美国十六个月婴幼儿的标准。土豆可以自己坐起，手扶物体自已站起，可以手扶物体自已移步，可以只搀一手走路。会双脚交替踢球。手指灵活，能够拆装宝宝玩具如：卡车座位上的司机人头，圆柱上的五个套圈，能够一个一个拿下再套回去，从玩具底座上把树拆下......土豆还懂得把一大塑料瓶内装的彩色塑块一下子倒出来，然后挑自己喜欢那块，而不是像七个多月时，把手伸进瓶内一块一块往外拿。 语言方面：双语家庭，对婴儿早期语言发展带来一些困难，就长远来看是语言优势，一般到两岁以后，双语都会流利。现在土豆能够很准确地叫爸爸妈妈，清晰地说Hi，与人打招呼等等，有时会跟在大人后面学说“OK"，学叫“王莹”，和其它一些常用字词。 饮食方面。饮食仍然以母乳为主，固体食物为辅，较之八个月，分量增加到双倍，种类也在增加。土豆已经适应辅助固体食品。因运动量加大，饮水的用量上有所增加。排便正常。 需要努力的方面： 一，继续上游泳课，继续上早教班。 二，睡觉。到目前为止，土豆仍然需要抱在怀里哄才能入睡。接下来，我们要培养训练土豆自己睡觉的习惯。任务很艰难。 三，脾气。九个月的土豆脾气有点大。一般情况下是不达目的不罢休。要训练宝宝善于控制自己的情绪，首先大人的态度要一致。女婿对土豆的教育是百分百开放式，不加任何限制。大人之间继续统一认识，坚持同一标准。