水刀的空间

汉字对错慎留意

中国文字复杂，难读难写，历史上曾出现了很多笑话故事，并造成一定的损失。1930年4月，阎锡山与冯玉祥结成同盟共同反蒋，密谋在河南西北部的沁阳会师，可是，冯的部下在起草军事命令时，将沁阳写成了泌阳，结果冯军误入泌阳，未能与阎军在沁阳会师，导致这次联合作战的失败，成为历史上“败一撇”的战例。某家报纸把“某国大使到某地”写成“某国大便到某地”，公众质问报方：“我们从外国引进资金、技术，怎么还引进大便？”一时闹得社会沸沸扬扬。乌鲁木齐某家企业到香港印刷厂印商标，而商标印成了“鸟鲁木齐”字样，两家打官司，经查证，原来是厂家起草时，将“乌”误写成了“鸟”，不仅打输了官司，还损失了18万元的印刷费。有一个女孩在外地打工，向家里写信说：“我的肚(胆)子比以前大多了。”还有一个法官向小偷说：“你已露出破锭(绽)了，快承认吧！”还有一个笑话故事：某糊涂县长，一日做报告，咬文嚼字，照本宣科。当念至：“已获得文凭的和尚未获得文凭的干部……”时，读曰：“已获得文凭的和尚，未获得文凭的干部……”引得台下哄堂大笑。领导怒曰：“有什么好笑的？和尚都可以取得文凭，干部就更要努力喽！”

更有甚者，一个字关乎着一个人的升迁和性命。在黄埔军校毕业典礼上，蒋介石在主席台上点名，把一个叫许光熙的学员错念成许光照，顿时蒋介石处尴尬境地，就在这时有一个丁少尉站起来说：“报告校长，是我誊抄名单时搞错了，请求处分。”蒋介石立即指使两名侍从将丁少尉关到禁闭室，听军法处严惩。蒋介石想，幸亏丁少尉为他解了围，才护住了自己的脸面.当天晚上蒋介石亲自用小轿车把丁接出来，并荣升为上校师长上任去了。军阀张宗昌手下有个军需官，一次因过失，张宗昌下命令“打30军棍”，执刑人员拖起这个军需官到营房外“劈劈啪啪”一阵乱枪而毙命。张宗昌问其缘由，执刑人呈上他的“打枪三十”的命令。

正由于中国文字难写，因此常把字写错。如把“做”写成了作，把“撇”写成了“撤”，把“汩”写成了“汨”，把“相”写成了“像”，把“副”写成了“付”，把“座落”写成了“坐落”，把“较劲”写成了“叫劲”等等。由于自己文字功底浅薄，往往读书时正好读到精彩处，忽遇到生字，只好放下书本去查字典，冲淡了读书的兴味。写文章时，又常苦于找不到适当的词来表达，心里干着急。基于以上的原因，我被迫逐渐养成了常翻字典的习惯和爱好。在办公室案头放有字典，可随翻随查，十分方便。有时还忙中偷闲，利用点滴时间翻看字典。在家里桌子上、床铺上也放有字典，以备空闲时随手翻查。外出时，提包里也装有字典，以做到“字典随身带，有空翻起来”，字典犹如常站在身边的一位老师，可随时求教。由于这样常翻字典，我的文字水平明显提高，每遇到大家为一个字争论不休时，我便充当有权威的“专家”予以确认。时间久了，我获得了“活字典”之美称，进尔我对汉字产生了更加浓厚的兴趣。

最近，我发现了容易混淆的字有：部与布；砭与贬；璧与壁；察与查；才与材；驰与弛；彩与采；粹与萃；蝉、婵与禅；辞与词；定与订；渡与度；睹、赌与堵；惮与殚；忿与愤；愤与奋；返与反；功与工；画与划；和与合；候与侯；徨与惶；憾与撼；弧与狐；键与健；集与积；竟与竞；捡与拣；嘉与佳；拮与诘；刻与克；矫、娇与骄；营与管；窠与巢；联与连；炼与练；挛与孪；栾与峦；缆与揽；谜与迷；戳与戮；粱与梁；漫与谩；汨与汩；欧与殴；蟠与幡；屈与曲；谴、遗与遣；颂与诵；栓与拴；署与暑；痛与疼；谭与潭；泻与泄；暄与喧；相、像与象；需与须；意与义，扬与杨；绎与译；做与作；遵与尊；篡与纂等等。

容易混淆的词有：哀婉与哀怨；爱好与嗜好；爱护、爱惜与爱戴；安静、平静与宁静；安排与安置；暗淡与黯淡；把持、操纵与控制；颁布与公布；报道与报到；抱怨与报怨；备受欢迎与倍受欢迎；本义与本意；必须与必需；边沿与边缘；鞭长莫及与望尘莫及；变换与更换；标记与标志；辨证与辩证；标明与表明；表现与体现；表扬与表彰；表白与表示；驳斥与反驳；不只与不止；部署与布署；才干、才能、才智与才华；采纳、采用与采取；残暴、残酷与残忍；草率与轻率；查看与察看；常年与长年；充分与充足；崇敬与崇拜；崇高与高尚；出身与出生；处世与处事；担心与担忧；得到与获得；等与等等；对于与关于；儿孙与子孙；发奋与发愤；发挥与发扬等等。

另外，有的词虽一字之别，但所表达的意义的程度不尽相同，诸如：紧张≠慌张；忙碌≠忙乱；请求≠乞求；依靠≠依赖；放宽≠放纵；放松≠放任；疼爱≠溺爱；失败≠失去；失望≠绝望；深沉≠低沉；成熟≠成功；单纯≠单调；抱负≠包袱；纤丽≠纤弱；停下≠倒下；悲壮≠悲伤；打败≠打倒；无情≠无意；残疾≠残废；年老≠衰老；退休≠退心；夸奖≠夸张；谨慎≠拘谨；批评≠批判；张扬≠张狂；经历≠经验；消费≠销废；犹豫≠忧郁；变化≠蜕化；怨恨≠仇恨；检查≠检举；包办≠包庇；简约≠简单；置换≠交换；固定≠固执；清贫≠清廉；单纯≠单薄；简洁≠简单；鲜见≠高见；流动≠流失；成熟≠城府；捐款≠扣款；拼劲≠拼命；风流≠下流；学位≠学问；职称≠称职；应酬≠应付；法治≠罚治；虚心≠心虚；统揽≠包揽；接受≠忍受；宽容≠纵容；支持≠支配；慰问≠质问；倾诉≠控诉；难忘≠遗忘等等。

中国汉字不但要求写、读正确，而且句子的标点符号也必须运用正确，不然也会出现问题。如有个小孩在家写了日记：“我今天在家做作业，叔叔见了很高兴，亲了我妈妈，也亲了我。”父亲回家一看，大发雷霆。一细看，才知道是孩子把标点符号点错了，应该是：“我今天在家做作业，叔叔见了很高兴，亲了我，妈妈也亲了我。”一个乡下人进城，急着找厕所解手，突然看到立着一个牌子，上面写着：“行路人等不得在此小便”。可刚进去就被人抓住了，教训他说，牌子上写的是“行路人等，不得在此小便”，而不是“行路人等不得，在此小便”。一场足球赛战报写道：“这场激烈的足球赛的结果，山东队战败了北京队获得了冠军。”第一个人看后说，这场足球赛山东队赢了，公报写的是：“这场激烈的足球赛的结果，山东队战败了北京队，获得了冠军。”另一个人说，不对，战报上分明写的是：“这场激烈的足球赛的结果，山东队战败了，北京队获得了冠军。”这是因为标点符号位置不同而产生的分歧。

中国汉语渊博精深，富有无穷的价值和魅力，这是值得我们尊崇和自豪的。正因如此，我们在运用汉字时，不容有半点差错。