果果的空间

黄昏的雨来的很快，刚才我放下手里的活儿的时候，还一个雨点也没有落下来。弄了一些米准备往锅里放的这个空隙，雨点竟“噼里啪啦”下来了，而且有风陪同。

爱人没有在家，和两个人出去了，说是看看校长，顺便看看孩子，也没什么。只是愿意和校长说会话，了解一下学校的基本状况，毕竟孩子要在这儿上三年初中。再有就是和班主任认识一下，当然是直接或间接地为孩子着想吧。

熬好了米饭，馒头也热好了，看了看豆角，没有想炒的意思。一个人的时候，对于饭菜的质量就不怎么重视了，随便地“扒拉”几口也就算了。

没有雷声，也没有闪电，只有“雨们 ”上气不接下气地落下、落下。这样的雨天，会突然想起孩子。闺女拿的衣服够吗？暑假回来干嘛把那件“波司登”拿回来，老天啊！不要一下子“冷”了呀，我知道这是不可能的，可还是会这样想。因为这几年“怪事儿”挺多的，也就没有什么不可能的事儿不会发生。一想到儿子，下意识的撇撇嘴，苦笑。儿子是八月三十一号走进初中校门，对于他来说，做每一科的作业都好像是给老师或家长做的一样。对于新的学校、对于严格，对于老师的态度、对于同学们的友善来说，都成“大事”了，当然跟家长的沟通就成了“重中之重”，因为他有诸多问题：问题1：电话那头：妈妈，今天分班了，我在教室占倒数第二排，看不见------"."你不能让老师调一下吗？你自己问就可以------“”老师说，看不见就配眼镜“。我说：”哦，我问问“。问题2：”妈妈，我吃不饱，你来看看我吧“。”吃不饱“？电话那头小卖部的阿姨轻声笑着说：”多吃点，正长个呢------“。开学两周多了，第一周没有这么差劲，至少没有打电话这么多。幸亏我”英明“。说：以后别打电话了，拿个本子记下吧，回头拿来交给我看看，谁知道呢？或者明天他会把记下来的一股脑再说出来也有可能，他会很强烈、很直接地攻击我的”英明“，这个我信。

雨有了停下来的意思，不张狂了，温顺地”滴答“着，像有节奏一样，空气清新了很多，仿佛在宁静的秋夜会闻到秋天成熟的味道——深沉、踏实。

我收拾好了，坐在电脑前听一首一首自己愿意倾听的歌曲。突然就没有了“电”，拿起手电筒顺便看了看其他人家是否有电，结果是：有的有，有的没有。

坐在沙发上，打开手机：“家里停电了，很黑”。回复是：“看看其他人家------”

我没有再打出电话。

找来一根蜡烛，点燃。轻柔的光亮里有思念、有温暖、有遥远的回忆。

夜，安静，安静中,静静地想着过去、现在。悄悄地注视着未来。

雨、偶尔滴答、滴答、滴答------。