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晨报讯(记者 王璐) 昨日，教育部针对其拟定的《小学生减负十条规定》正式面向全社会征求意见。《规定》提出小学不得留书面家庭作业、均衡编班等十项措施，真正把小学生过重课业负担减下来。

针对社会关心的家庭作业问题，《规定》要求小学不留书面式家庭作业，但可布置一些适合小学生特点的体验式作业。学校要积极与家长、社会资源单位联动，在确保安全的前提下，因地制宜地安排学生参观博物馆、图书馆、文化馆等社会设施，组织参加力所能及的手工劳动、农业劳动。小学一至三年级不举行任何形式的统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。

《规定》提出均衡编班制，要按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。严禁以各种名目分重点班和非重点班。编班过程要邀请家长、社区代表、人大代表和政协委员等参加，接受各方监督。一年级新生入学后，要严格按照课程标准从“零起点”开展教学，不得拔高教学要求，不得加快教学进度。

《规定》还提出要全面取消百分制，实行“等级加评语”的评价方式，采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价，多用鼓励性评语，激励学生成长。教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。学校和教师不准向学生推荐、

推销或变相推荐、推销任何教辅材料。学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。公办学校和教师不得组织或参与举办“占坑班”及校外文化课补习。

好可笑，有没有？上面所说的简直是天方夜谭！

其他一些我都不关心，做作业是为了巩固所学的知识，学生理应做很多的作业，不必要在作业上减负。考试是为了查缺补漏和更好的运用知识，只要学生对考试别抱太大压力，考试对学生有益无害。补课是为了能有更好的成绩，但补课可能会让学生很累，所以在补课这事上还是遵循学生自己的意愿，不过我个人倒很愿意补课。

“严禁以各种名目分重点班和非重点班。”这一点最可笑！这一点让我最激动！彻底的激动！

三六九等的学生，三六九等的老师，三六九等的班级，三六九等的学校，三六九等的城市，三六九等的国家，三六九等的星球，三六九等的银河系，三六九等的宇宙！ 人生来不就是为被别人分成三六九等的吗？你现在让他不分重点班和非重点班，真是天方夜谭！我等到死也等不到人类不分等级的那天！要想人类不分等级，方法只有一个，那就是人类都去自杀吧，这样人类就都灭亡了！嘻嘻……好笑吧？别笑！