心虚的空间

今天是我们三下乡的第10天了，前些天在我们外出调研的过程中有幸遇到了与我们同校的文传学院的绿野三下乡实践队伍的调研组，因为当时我们都有调研任务在身，只是匆匆交流了一下下并留下联系方式就分开了。前天在他们的热情邀请下，我们前往他们三下乡实践基地–马劳地小学参观，了解到他们在这次支教中负责三个班，一二年

今天的心理课是我在三下乡期间的最后一节课。今天心理课的主题是拒绝语言暴力，构建和谐校园。在上课之前我一直在想，到底该不该跟初中生讲这样的主题班会，我是否能够用通俗易懂的方法讲给他们听，并让他们理解我的用意；我也曾想过换个主题，但是却没有想到有什么是自己最想分享给学生的，所以只能不断地完善自己的PPT

这次三下乡之行穿插着我的崎岖绘画之路。

原本对画画不怎么感兴趣的我，却在今天的一堂美术课上开启了我的绘画之路。回想从幼稚园到小学直到来三下乡之前，我对画画这门学科都不怎么喜欢。每每美术老师要我们交作业时，我都是直接照着周围同学的作品印画上去，然后敷衍了事。因此，这个潜能从未被挖掘过。而今天的一节

花开艳三月，云散光沐城，你笑我心开。今天，在这样晴朗的天气下，仿佛所有的一切都很美好！

在第一缕阳光挥洒窗台前，我便掀开床帘，等待它的到来。我早早起床准备丝毫没有缓解我内心的激动与紧张，因为今天上午我有一节与同学们说再见的课堂，那是我在这整个社会实践中给他们上的最后一堂课――美术课！我努力地抑制

台风过境后，早晨的空气是如此的新鲜，万里无云，太阳直射大地，感觉到异常的火热。

我早早的来到办公室，准备着下一节课的内容。这是我本次三下乡最后一节课。前期的准备是非常令人烦恼的，因为总是考虑到很多的方面，总觉得不够完美，总是认为学生可能不爱听，不感兴趣，或者是怕他们在下面乱哄哄，怕他们忽视自己的

忙碌的十天；十天，快乐的十天;十天，多彩的十天；十天，幸福的十天。十天虽短，可意义却非凡！在这十天里，真正做到了学以致用，在实践中发现问题，在实践中解决问题。由于我们的分工方法是分成几组：支教组、新闻组、后勤组，调研组等，所以每一组都有机会亲自支教、后勤服务等活动，活动实行轮换制，使每位同学都能够在

今天是7月24日，我们下乡活动已进行到第十天。同时也就意味着我们的下乡实践活动接近尾声。在这短短的十天里，没有过多的相处，也没有过多的相知，但在临近离别的日子里，大家心里却总是会有或多或或少的不舍。

上午的时候，我没有走去其他的教室，而是选择一直站在初三级的教室里，一直看着。不知道为什么在一刚开

今天是2018年7月24号，距离三下乡结束只有三天了。今天我想讲一讲我们这次三下乡的一些情况。不可避免的，在三下乡我们总是会遇到各种各样的困难与挫折：支教组统筹安排学生们日常的学习与文娱活动；后勤组负责我们全队的日常饮食与卫生健康；新闻组则以极大的耐心终日对着电脑屏幕不停地写稿发稿；至于调研组的组员

淅淅沥沥下了几天的雨，今天终于停了，天晴得像一张蓝纸，像被大雨过滤了一切杂色，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。屈指一数，发现今天已经是这次三下乡活动的倒数第三天了。突然觉得时间过得太快，才刚跟班上的学生亲昵起来，和并肩努力的队员建立了共同的默契，就到了倒数日。心里除了不舍，更多的

当人们拥有梦想之后，都会想方设法地实现它，冲破障碍，到达目的地。如果一个人没有梦想，那么生活就会没有激情与动力，人就会像没有灵魂的躯体，只会行动，不会思考。

现在距离正式表演还有2天。我为了能够让学生们更好地掌握手语操动作，便利用课间时间，同时也让一些动作已经做得比较好的同学带领一些还没能跟上节