• 今天是此次支教的倒数第三天,我们也从今天开始了紧张的文艺汇演的排练。广播体操、各个年级的歌曲、一二年级的三字经歌曲还有一年级小朋友们的舞蹈令人应接不暇,不知道该去哪边欣赏才好。今天的排练当属一年级的小朋友最认真了,一年级的小朋友们年龄最小,不但有歌曲、舞蹈两个节目,而且还有几位小朋友被语文老师王老师

  • 7月20日下午,支教课程结束后,镇党委书记、党委副书记、副镇长、委员及其他镇领导、村干部等一行九人来到许家坝镇坝竹村坝竹小学对心予—爱黔行支教事业表示慰问。

    镇党委书记对我们的支教事业表示热切关心,详细询问了我们平时的生活状况及支教情况。队长安国宇跟党委书记介绍支教志愿者的生活情况以及支教情况。

  • 刚到一个陌生的环境里的那些问题,熟悉环境、适应环境使我们刚到坝竹小学要做的的第一件事情。作为一名支教的老师,我对自己的要求是:虚心交流,取长补短,管理自我,生活上严肃、认真,要有吃苦的打算。一到碧溪小学的前段时间,我采取多听、多看、多调查,经过一段时间了解,我发现坝竹村人与人之间的交流非常坦率、好客

  • 因为明天文艺汇演结束以后就结束了,今天在二年级问了问孩子们有没有想对老师说的话。然后孩子们就开始纷纷发言:安梓文,一个可爱每次笑容都能融化我的心的小男孩站起来说“李老师你有爸爸妈妈吗?你想不想他们啊”,听到这个问题的瞬间不知道应该怎么回答,因为我以为离别应该都会说告别的话,但是他却说了这个让人不解的

  • 离文艺汇演只有两天了,作为音乐老师的我负责的是一年级和二年级的的节目。因为孩子们平时上课都很认真所以现在排练起来也很轻松,一年级的合唱曲目《小螺号》平时练的很熟,今天突发奇想给他们加上了几个手势,为了体现他们的的活泼可爱。刚开始第一遍很乱,很多同学记得手上动作就忘了唱歌或者记得唱歌却忘了手上动作经过

  • 今天是授课的最后一天了,接下来的两天时间需要准备文艺汇演,又会是忙碌的日子。虽然今天没有我的课,但看着其他老师上课前都会说,“这是我最后一节课了,”透着喜悦和淡淡辛酸,还是会感到不舍。开头难,结尾也不易,需要准备许多工作。想想这十几天跟孩子们一起相处的时光,还有爱黔行的队员们一起备课、上课、写总结,

  • 这是支教活动中的最后一节美术课了,这节课我觉得非常可贵,孩子们已经完成画画好几次了,她们的画作已经有一些进步了。我今天的大体安排是给孩子们简单的点评一下各自的画作,让画画比较好的学生代表胡林涵来给大家讲解一下如何画画,如何画好画。接下来再留出半节课的时间给孩子们让她们自由发挥,画一幅自己满意的画作交

  • 今天是文艺汇演排练的第二天,也是最后一天。大家都极为认真且紧张的排练着,做好最后的准备。第三节我去三至六年级班级做最后一节的合唱排练,主要是教几个合唱中需要穿插的动作以及最后的鞠躬,这些细节问题需要强调。刚开始先带着他们跟了几遍伴奏,接着,开始给他们教动作。他们学动作的时候特别开心,不得不说,他们学

  • 经过了20多天的努力,终于在今天快结束了。有期待有不舍还有害怕,期待今天的文艺汇演,不舍这里的一切,害怕分离...

    文艺汇演的节目一共12个,我自己有一个尤克里里弹唱表演《咖喱咖喱》。孩子们今天的表现比平时都棒,就算顶着大太阳,就算教晒得通红,但是他们每个人都努力的表现最好的状态。看着一个个孩子

  • 本来是不想写这一类的文章的,提到留守儿童这个话题总是沉重的。在这次志愿支教活动中,我们遇到了一些留守儿童,在看到他们的生活现状并与他们深入接触后,我们意识到留守儿童问题的严重性,并决定将这些孩子的实况记录下来。让社会上更多的人了解留守儿童这个群体,并向他们伸出援助之手。

    在我们的支教活动中,就遇

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