闫睿杰的空间

闫睿杰

如果教师要站在讲台上，那学生就坐在课桌前。而坐在课桌前的人，被称为“垮掉的一代人”。九零后对于师生关系的看法总是较为新鲜，在新型社会的推动下，大部分人的脑海中，师生如父子的观念已被淡化了许多，因为他们意识到了这种观念实质上是一种领导与被领导、管理与被管理的关系。所以学生将传统的师生关系变

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韩愈在《师说》一文中指出：“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”这是没有什么疑问的。在古代，为人师者需要以崇高的道德感来约束自己，以自身的人格魅力为学者作出表率，因此，“教师”这个称号总是高贵而圣洁的。但随着时代的变迁和信息渠道的多样化，使得课堂不再是唯一的教学场所，课本不再是知

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天空中的云层渐渐地变厚了，燕子们贴着草丛低低飞过，我打开窗门，任凉风卷起书页，不必管世俗的车马喧嚣，只管嗅着这清凉而又潮湿的气息，让风儿吹散了尘土，赶走了热浪，让心儿像缓缓流淌的小河，淌过了人生四季的景色……

不一会儿，豆大的雨点不知疲惫地敲打着地面，天地间瞬时弥漫着被雨水浇湿的泥土

闫睿杰

秋天在我们不经意时，

到来了。

你看那枯黄的，

四处飘飞的残叶，

深棕色的树干上，

斑驳的纹路，

高而远的，

灰蒙的天空，

那不是秋天捎来的讯息吗？

秋天在未知未觉中，

到来了。

你听那干涩的，

肃杀而悲冷的风声，

清冽冰凉的河流中，{

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在大千世界中，在茫茫人海里，你是否也曾感慨这人生得意太少，失意太多？你是否在寂静的深夜里有过心的悸动？你又是否在忙碌的工作学习中停下过向前的脚步，来倾听灵魂的声音？

多少次，你看到另一个自己正在微笑着向你招手，你却视而不见；多少次，当自己的心灵深处真切地朝你呐喊，你却假装听不见……在

文*闫睿杰

钱美丽最近的日子过得是狂躁不安，她三十多岁的眼睛看上去总是充满怒气的，她走在上班的路上时，总要踢着路面上的石子儿或被汽车压扁的易拉罐，阳光照射在她身上时，她热得心烦，小鸟在枝头啼叫时，她又觉得刺耳，甚至刮过一阵风，她都嫌被风刮起的沙尘弄脏了她乌黑亮丽的头发。钱美丽觉得自己来F城的某一

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，现实社会往往是繁复而嘈杂的，只要身处于人潮中，就免不了要听到一些闲言碎语。

凡俗如我们，总是会在某一个空暇的时间里，忽然就想起了谁和谁，然后对别人说起：“呀！这个人有一双漂亮的眼睛，可惜就是脑子笨了一点；她穿的衣服颜色太寡淡了，我比较喜欢颜色鲜艳亮丽一点的；她为什么总是不爱说话？看

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创造，可以是灵感的脚步匆匆到来，你随着它，积极地去寻找一种全新的、自由的境界，然后在那境界中历练、成长；创造，也可以是在某一事物的实在意义上派生出来的新概念，在物质的本原上赋予它新的形式与含义。创造可以很小，小到一只纸鹤、一幅图画；创造也可以很大，大到一种建筑、一部小说。创造需要天马行空

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说话不能太随便，否则祸从口出。

一般家庭里头的事端，多出于话不投机。夫妻、母女、兄弟、姐妹一同说话，得加倍小心，说话若不讲究分寸，就容易踩到对方的“雷区”。

我常常听到有些父母批评教育自己的孩子，说话毫无轻重。“你这个没用的东西！考不上好大学你就休学吧！我白把你养这么大了！你个白

闫睿杰

学习极苦？

学习极乐？

这个问题是我在喝了一袋五百克的雀巢咖啡，紧闭门窗，坐在桌前苦思冥想地做出两道选择题后于我的脑海中产生的。

上一代人在求学的过程中稀里糊涂地就过来了，体会到的都是学习的快乐，而在我们这一代，情况可就大不相同了，年代的差异让我们一提起学习就头疼，那所谓的“