RE的空间

“在徐闻迈陈的一个小村，有这样的一群孩子，由于地理环境和发展水平的限制使得他们不能接触到更多的东西，他们没有城市的先进教育，可他们的脸上有着最纯粹的笑容，心中有着最美的梦想。”

2017年暑假，岭南师范学院“那朗”社会实践队在徐闻迈陈的那朗小学开展了为期十天的三下乡。每天早上六点多孩子们便陆陆续

在那三下乡的12天里，我们遇到了各种各样的问题，不过在我们互相努力的商讨下都一个一个的解决了。和孩子们的相处也从一开始的生疏慢慢变的熟悉。孩子们到学校的时间比较早，基本上我们没天都是在他们的喊叫声中醒来。虽然有点烦躁感，不过，听到那一句句“老师，快起来”。烦躁感一洗而空，老师的荣誉感油然而生。

第一，是那朗小学的孩子带给我的收获。学校的环境很简陋，教学资源也很有限，在这样艰苦的条件下，孩子们还是能很刻苦学习，克服环境带来的种种不足，这让我更加珍惜现在自己所拥有的学习环境和学习机会。

第二，和队员们一起做饭也是一个很特别的经验，跟大厨也学会了不少做饭的技巧，大家一起分工合作的过程是温馨快

我带着喜悦的心情参加了我院组织的大学生支教活动。现在回忆起在这次支教活动过程中我和孩子们一起唱歌和玩耍的情景，真的让我好像又回到了我的童年时代；

看着他们一张张笑脸，个个朝气蓬勃的样子，我真的由衷的欢喜。

回顾这一次支教活动自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到学生们的好评，得到学校的肯

12天，我们在一起创造了太多太多美好的回忆，从一群互不相识的陌生人到打破彼此之间的那一份矜持。这期间的感觉实在妙不可言却永远珍藏于心底。

我虽然是文艺组的，但后来也成为半个后勤组的人，每天完成教学后都会到厨房帮忙，尽自己的力量，也和后勤组的人混的很熟。想念那12天的生活，想念那些人。

三下乡

这是我第一次三下乡，第一次当老师，我在这里想用学习到很多东西而不是收获了很多东西来形容我的感受。

我的教学课程是手语，手语虽无声但也是语言，是指尖的语言。虽然她是为聋哑特殊人群间的交流而诞生的，流露出一种残缺感，但正是这种无声的语言，让我们更加为之动容。手语就像残疾等有障碍的人们一样，坚强隐忍的

在这十天的教学中，我发现自己还有很多东西需要去弥补。普通话不太标准，专业知识不够扎实，现代教学方法没有掌握且不能灵活应用等等。为此我今后要加强这些知识的学习和锻炼，刻苦学习，全面提高自身素质，将来做一名称职的人民教师，以最佳的姿态投入到教育事业当中去。

奉献爱心 帮助他人。

大学生支教就是用

今年暑假，我跟随岭南师范学院那朗社会实践队赴徐闻县迈陈镇那朗小学参加了为期十天的三下乡活动。主要任务是义务支教。虽然只是短暂的十天，但让我学到了很多，又发现自己还缺少很多。这十天的支教，我最大的感触就是要全面提升自身综合素质，做一名优秀的人民教师。

在这十天的教学工作、调查、交流和生活中，我学会

2017-07-19 ，那朗社会实践队，雨中的文艺汇演你见过了吗？你见过被雨篷抢镜的合照吗？

是不是想说亮点是上面的雨篷，没错，它可是我们今天最重要的角色。再看我们的队员们跟进行文艺汇演的小小人儿的美照。为了今天的汇演，我们可是共同努力了10天。风雨都无法阻挡我们的热情。接下来，我们的文艺汇演要

亲爱的孩子，再见了。

分别总在七月，很多时候，我们分离也来不及说再见。

那朗社会实践队为期12天的三下乡完满结束，也是时候该离开了。文艺汇演结束后，我们也该说声：亲爱的孩子们，再见了。虽然短暂但是充实的十天，让我们认识了你们，这十天里有你们的陪伴真好，遇见你们是我们的幸运，在这十天里虽然生活