宣翔梦扬社会实践队的空间

今天是三下乡的第8天，距离我们离开的日子只剩下两天了，今天我同样负责整个队伍的早餐，早上6.30分，我们就早早地出门购买队伍的早餐，走了十几分钟，我们顺利地来到镇上，购买了足够的包子和豆浆，今天的天气对于前几天来说算是比较舒服的了，甚至还有一点点凉爽。

三下乡，不仅是与人相处的过程，更是饮食文化

时间就像手中沙，悄悄从指尖溜走。不知不觉中，今天已经是支教的第八天了。这次三下乡已经接近尾声了，我们渐渐有分别的感觉了。十天的时间不长但也不短，我们跟小朋友每天都呆在一起，总是有感情的。他们虽然有时候不听话，也很调皮，但他们也有贴心的时候。每天都能看到他们的微笑，自己真的也会感觉到很暖心。能感觉的到

此次三下乡我是支教组的一名成员，担任三、四、五年级的数学老师兼任四年级的班主任。经过两天的熟悉了解，我发现班级里有一个同学总是不愿意融入集体中，她甚至连体育课都不愿意上。所以，我开始思考下列问题，作为一名班主任，我应该怎么去引导这种学生？作为班主任，我又应该以怎样的姿态去面对我的学生？目前，我的答案

我是岭南师范学院信息工程学院“宣翔梦扬”社会实践队支教组的黄雨薇，来自18电气一班，今天是我们来到沙田小学的第二天。在前一天，开班仪式上，作为五年级的班主任，我已经提前认识了五年级的孩子们，他们十分活泼开朗，很快就与我们玩成一片，这也为今天的上课打下了良好的基础。今天早晨，看到孩子们自觉扫地打扫卫生

今天是我们宣翔梦扬队伍下乡的第二天，经过了第一天的上课，我充分认识到了理论与实践结合的重要性。记得在第一天的第二课堂教学中，第一次接触到这么多的学生，有点不知所措 不知道从何教起，备课的时候考虑问题不够全面，几个年级一起上音乐课，由于年级差异，个体之间的个性不同，学生的阶段性不同，我们必须要针对其特

今天给小朋友们教授的是线描画，与简笔画相似但是更具有灵活性——主要是通过不同的形状、图案来进行填充。我首先向他们介绍了十几种基本的素材图案，然后鼓励他们可以自由的组合图案来进行填充。在上课过程中我发现有些小朋友不一定会按照既定的思路走，这时候我也没有马上制止，而是保留他的想法并做适当引导以免偏离课堂

今天下乡第二天了，从第一天的各种不适应，到今天已经开始习惯了这边的一切。早上起床开始备课，下午两点等待孩子们的到来，听着她们喊我一声声的太阳姐姐好！我已经开始喜欢这里的一切。没错我的名字叫太阳姐姐，我希望像太阳一样普照大地给她们带来一丝丝温暖。

这两天，我们的课程是教芭蕾舞，教他们芭蕾舞更多的是

不知不觉中“三下乡”支教活动已经过去了两天，支教等一切工作都逐渐步入了正轨。“三下乡”支教实践基地有明确的门禁时间安排，但这里的小学生每天都早早地来到学校，等着开门时间一到那一瞬间，在他们的身上我看到了曾经的自己。回想刚来到这，第一次看到他们的时候，我心里挺没着落的，想着自己也是刚从大学里走出来的学

为丰富教学内容，给“三下乡”教学活动增添更多的色彩，“宣翔梦扬”实践队在“三下乡”教学基地开展了第二课堂教学活动。

第二课堂旨在丰富学生课堂生活，培养学生合作能力。在第二课堂活动中，音乐活动占有重要的地位，开展丰富多彩的音乐活动，能培养学生们的音乐兴趣，感受音乐独特的魅力，从而让他们在日常生活中

身授师大一缕香，引领支教新风尚。为了丰富孩子们的课外知识与课外活动实践，宣翔梦扬实践队支教组专门为孩子们开设了“第二课堂”，主要的课程有舞蹈、音乐、三笔字、绘画等生动有趣的课程。

7月17日，伴随着上课铃声的响起，孩子们在各自的教室门口排好队，在老师们的带领下，井然有序地前往各自的第二课堂教室，