三秦人杰的空间

王 宝 杰

春溪景媚，未寒食，竟然雨骤洪肆。坝锁椒溪，工末里，好险功亏一篑。坝竣增辉，霓虹倒影，表里俱仙境。游人心醉，此景只应梦寐。

感念繁华盛世，百姓观胜景，美哉佛坪。水天澄澈，如画里，肺腑冰雪舒也。原本坳狭，水聚如魔法，视野宏大。几只沙鸭，从此来此筑家。

【注】：未寒食，还未到寒食节

王 宝 杰

天碧秋高云雾少。大雁南飞，茱蕾含苞早。枝上果红寒愈俏，游人只顾修身好。

城里霓虹城外闹。城外工忙，城里游人躁。躁因近郊工不消。无尘总被多尘恼。

【注】：“无尘总被多尘恼”

菩提偈•菩提本无树原文解释

菩提本无树，

明镜亦非台，

本来无一物，

何处惹尘埃。

王宝杰

寄情山水，胸怀环境以戒恶化。灵性动物，人类朋友命舛憎猎杀。往事如烟，生活随感，皆奇作者情满。惊忆深，笔端思绪，字里溢满责任。

回忆历史，秦岭深处，佛坪往事堪思。世间万象，亲情永铭，小县也神奇。作者记忆，而今泛起，感念苍生如一。爱家乡，辛酸已去，豪情再寄。

王宝杰

绿瘦郊野，红叶漫山，途中登者频频见。

落木飘飘秋风寒，高阶层层接碧天。

凭栏思绪，绝顶目断，朝阳隐曜神怡远。

平生幽恨生无缘，此时竟得开心颜。

王宝杰

柳堤幽径栈桥,

碧水霓虹曲谣,

仙街晚风车轿。

中秋月皓，

游人情漫山坳。

王宝杰

一天下午，第一节课刚上了几分钟，就从二楼的教室里传来一位老师和学生的激烈的争吵声，而且有愈演愈烈之势。政教处担负着学校德育工作，管这种事自然是分内的事。当把这位学生请进政教处时，他一副玩世不恭的样子，还恶狠狠地盯着和他发生冲突的老师。他的老师也满脸通红，情绪很激动。我的脑子高速运转起来，

王宝杰

“报告！”

“进来。”

“老师！鲁小鑫和物理老师吵架，都快打起来了。您快去看看吧！”我所带班级的班长气喘吁吁地跑来对我说。我一听，头都大了，这鲁小鑫（化名）是班上有名的刺儿头，经常和代课老师顶撞。

我边往教室赶，边向班长了解了事情的原委和经过：原来，物理辅导自习上，鲁小鑫复习

王宝杰

戊子八月，余与初中时代同学数人驱车佛坪沙窝，聚于天花山麓农家乐。时山风柔漫，烟岚在岭。宴酣之余，又行野炊乐事。同学似回少年，畅诉别情，兴尽晚归。遂有感怀，涂鸦记之。

沙窝云雾怡人

村舍田畴水滨。

觥筹声中话别情，

图取热闹十分。

七八个人结伴，

二三辆车飞奔。{p

王宝杰

[小序]闻县委、县政府以“古道明珠，静美佛坪”为纲发展旅游产业，顿感耳目一新，作此篇，为我县经济发展呐喊。

清水出芙蓉，大山涅凤凰。不知极乐佛祖，何缘憩山岇。佛祖乘风归去，馈赠佛坪于此，神话天下扬。古道镶明珠，苍葱覆沟梁。

似佛佑，凶岁里，抗饥荒。全靠林密，保持水土不慌忙。千载时

买家毁约吾家恕，还造伪证浑不怵。法官枉法偏心固。力反诉，原告惧吞断肠芴。

廿载又遭村霸妒，横讹土地求法护。法官依然解法误。天遮目，正义何时来眷顾。