情系岭南梦的空间

今天我第一次加入了支教的行列，带着四年级的孩子们开始了我人生中第一次“上课”。我讲的课题是“世界那么大，我想带你去看看”，我想，村里的孩子们在他们真正长大之前，也许都没有机会离开生长着的这片土地，也许他们也会世世代代守在这里。何不在他们年幼的心灵里种下一颗种子，让对外面世界光怪陆离的想象激励他们走出

7月15号，这是一个忙碌的日子。当阳光刚刚突破黑暗绽放出它的光芒之时，人们还在被窝里睡得香甜。而在徐闻角尾中心小学的我们，却克服了倦意，早早地爬起来，开始这忙碌的一天。

今天，我们迎来了“趣味运动会”的开幕，队友们都为这个运动会的顺利举行而忙碌着。

文艺组的队员们围在一起，忙着做手工艺品、做

又过了一天了，根据课程安排我教三年级的课在上完早上第三节时就结束了。当我和小朋友们说这是最后一节美术课时，听到了他们带着满满的不舍的叹息，一想到再也不会站到这群小朋友们面前讲课，突然间觉得很不舍……

在这最后一节美术课里，我教给小朋友的是简笔画。简笔画是我在大学里学到的知识，现在能运用到教学中，

三下乡一眨眼就过了一半，到目前为止，一切都还算顺利。

就在第三天，我注意到了一个很特别的小孩子。一次午饭，副队开玩笑说：“有刀切肉多好。”这时，在他后面的一个小男孩“噌”地掏出了一把小刀，吓坏了周围的队员。这也太危险了，虽然不知道他是不是也在开玩笑，但是这个玩笑开得就真有点过了，伤到人怎么办呢？

“敬爱的音乐老师，谢谢你这几天的照顾，这是你们来这里的第六天，希望你回去一定要记住我。”这几句话写在一张手工制作的卡片上，看着卡片上的这几行字，心里五味杂陈，越来越不舍得离开这里，越来越不舍得孩子们。

来到这里的第一天，孩子们便跟我说：“老师，这是你们来到这里的第一天，还有九天你们就要走了。”在

七月十四日，这一天的支教生活既有欢乐又有忧愁。

一早醒来，迷迷糊糊地就下去刷牙了。孩子总是起得比我们要早，大五班的男生们已经遍布在各个乒乓球台。在我刷完牙准备上楼时 ，正在打乒乓球的几个男生叫住了我，说：“老师，你过来，我们有问题想问你。”我眯着眼向乒乓球台那边望去，心里一沉，想着：天！不会是一

早晨一睁眼，就听到外面淅淅沥沥的雨声，滴进梦里，滴进心里。摇摇晃晃地走到走廊，雨还是很大的，由于在室内有庇护，所以察觉不到，因为有庇护。都说在细雨中容易勾起愁情别绪，不知今天小朋友会不会来上课呢？他们有吃早餐吗？地湿路滑他们不要摔倒才好啊。正想着，星星点点的雨滴打在了我的手上，，忍不住打了一个寒颤，

自下乡以来，就有一个心理问题极其严重的小孩子出现于我们的视线内。其他小孩子相比，他却更显得成熟，而这份成熟，并不是责任的成熟，而是一种叛逆的早熟。

在他眼里，似乎整个世界都与他作对，他不相信任何人，也没有任何朋友。他经常在我们眼前做出一些反常的事儿：经常偷拿我们后勤的菜刀；经常手持锋利小刀；经常

不知不觉，三下乡就已经接近尾声了。从一开始来时的不情愿，到最后这段时间的不舍，从十天前的素不相识，到现在的惺惺相惜。我们和小朋友一起携手走过十天。十天，我们经历了很多。

饭前和小朋友一起玩闹是除了日常生活和工作之外的少有的欢乐时光。十点四十，小孩子们就下课了，迫不及待地跑向后勤组，估计这也是他们

有时候看着孩子的笑容，觉得他们好像没有任何的烦恼，没有任何的悲伤。我们总是觉得孩子太小，应该不懂得什么是痛，不懂什么叫悲伤。

现在发现原来是我们错了。痛苦在孩子身上是看不到，但却真实的存在着。

下乡以来，看到了太多的笑容，收获了太多的欢乐，听到了太多的笑声，感受到太多的温暖，唯独忽视了孩子的