景泰的空间

沁园春 丁酉中秋

景泰

孔孟之道，齐鲁儒风，书隶玩童。

看斜阳熙空，波辉溢彩；明湖荡舟圆月中。

秋高杨柳影舒彤。欢鸥翔，浅鱼抢，夕照幻境碧空扬。

展转寒宫过银桥，笑看嫦娥舞步娇。

吴刚酒，八仙贺；天官赐福万众朝。天上人间今宵乐，乡情杯里邀。

少宴醉，减斟酌，柚园秋

硬笔书法

景泰

本班初级课程学习已结束，纵观学生对比作业，学生从不知规则结构的盲目拼凑，至循序有道工整书写，总体有垮台阶的明显进步。

著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简略一句话，就是养成良好的习惯。”学生写字技巧的形成、字写得好坏，症结在于是否养成良好的写字习惯。

写字姿态的精

师道

景泰

人生谋划几度秋，习书廿载梦始优。

台前典范圣贤礼，传书授业学子求。

莫道群芳多奇妍，尚有孤秀数风流。

青山绿水培桃李，待到芬芳醉月修。

尊儒

景泰

溪涧边草野清香，

知遇老儒细栽养。

师道尊严难相报，

但祈天恩赐康强。

春韵

景泰

春风拂柳舞翩跹 ，

旷野葱茏换新颜。

丽日和风柚花艳，

鹊跃枝头唱丰年。

童叟

景泰

秋日池边孤翁闲，手执书卷眇半天。

案几香茗悠悠品，谁知快活若神仙。

鸿鹄志

景泰

云端美景姿百态，

峥嵘人生万千爱。

敏骏奔腾鸿鹄志，

扬宇康业展英才。

故友

景泰

秋日花香泛月光，故友嬉戏水中央。

不恋世间闲暇事，研书祈经道墨香。

丰年

景泰

麦浪熏风香溢远，

金黄微涌疏竟然。

人闻乐道丰年事，

谁晓农人几岁酸。

求索

景泰

几度寻来几度休，

亚历山大若思求。

湖岸杨柳情未了，

魏晋书香墨始修。