• 我的小学一二年级是在汉江边的一所农村学校读的,那里只有一栋两层楼房和三排低矮的砖房,一排是学前班和一二年级的教室,另外两排是老师居住的房子。我们到五年级时就会转到临近的一所学校,因为这所学校只有四个年级。这里的老师也都在不停地变换,总有年轻的老师来了,然后又走了。

    一年级时,我们的班主任就是一个

  • 叶青推开门,迎面而来的是周迅的沙哑嗓音低吟的“外面的世界很精彩,我出去会不会失败,外面的世界特别慷慨,闯出去我就可以活过来,留在这里我看不到现在,我要出去寻找我的未来、、、、、、”

    林晨听到声音,回头看了一眼,便继续收拾东西,她正在把一个纸箱用胶带密封起来。

    叶青把衣服放到床上,洗漱用品放到

  • 看着墙上的时钟,一声一声跳动,一圈又一圈,分针又走过了“12”这个数字,赵琪终于松了一口气,一切都结束了。她又看了看电脑屏幕上显示的报名页面,笑了笑,点动鼠标,关了它。

    走出房门,父母正坐在沙发上抬头看着她,有些担心与着急。赵琪轻松地说:“我没有填志愿,所以可以给我找复读学校了。”

    父母顿时

  • 李逸一下一下地挥舞网球拍,球总是不随他预想的那样呈抛物线状落到网线格里。他讪讪地笑了笑,告诉伙伴,今天没有感觉,就坐到球场边的树荫下,看同学们打球,最后拿一个小石子,在地上一笔一划地写着字,认真的模样,格外好看。

    被拍了一下肩膀,李逸慌乱地乱画起来,想要遮住之前所写的字。

    原来是下课了,自己

  • 站在街边店面门口,看着人来人往车水马龙的大街,李琛觉得人生仿佛这匆匆而过的人流与车流,一个跟着一个,毫无理由。

    一代一代的人,出生,成长,衰老,死亡,或者说,万物都如此重复。所以,人到底是什么,又该怎样度过一生?最终的答案只能靠虚无的宗教和哲学来回答,然而宗教和哲学也无法解答内心的疑惑与无助。{

  • 参观考场后回到学校,陈佳是一路笑着回来的。有时候命运就是这么不公平,他总是偏爱一些人。所以被忽视的人一路抱怨自己的位置不好,陈佳笑而不语。斜前方坐着成绩特别好的学生,这是多少考生梦寐以求的事。但是陈佳也想,这是付出终有回报。

    被李琛拉着去操场散步,一圈一圈地走着,仿佛永远没有终点,也不知道起点在

  • (偶得一首,望赐教)

    风吹大地暖,光洒檐下寒。

    叶落新芽生,花开旧时院。

    谁人折柳枝,溪水映双颜。

    倚栏慢恨水,盼君一鸿雁。

  • 教室里乱混混的,吃零食的声音,说话的声音,音乐的声音,各种声音此起彼伏。林晨努力告诉自己,要静下心来,就当这是对自己的一种考验。她坐到教室后面,听着前面音响传出的英语听力,预防高考时,座位在最后一排。

    做完听力,回到座位,林晨拿出日记本,开始写今天的心得体会。其实也没写什么,只是写昨天做的计划,

  • 那些年能够记起的

    那些年可以回忆的

    你是否已经平静

    当回首时

    我还在这里

    不介意被嘲笑

    我只是想看着过去远去

    最后一程

    当爱试图记起

    我还是会感到悲伤

    请不要怀疑爱的初心

    它只是不再

    亲爱的,当写完最后一个字时,我抑制不住激动的心情想要大声问一句:“你

  • 你想要的幸福是什么?或者,幸福是什么?幸福应该是什么?

    当我们一次又一次陷入问题中时,只会感到越挣扎越痛苦,可是不挣扎,就觉得像是羽毛一般,轻飘飘地浮于空中,是一种没有灵魂的痛苦。

    周五上课时,老师说,现在的你们不应该只关注于就业,工作是一定会有的,也不会无法满足温饱,所以,你们不应该只想要

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